针刀治疗扳机指操作方法对手指掌侧面局部解剖结构损伤情况的研究

目的:解剖验证几种针刀治疗扳机指操作方法对手指掌侧面局部解剖结构的损伤情况的安全性,为针刀疗法安全应用提供解剖学依据。方法:在6具尸体标本上,模拟常用的针刀治疗扳机指的几种常用操作方法,于操作后解剖标本并观察针刀对手指掌侧面局部解剖结构的影响损伤情况。结果:这几种操作方法均可刺入或穿透指屈肌腱,更甚者,如将指屈肌腱从骨面上铲起,会伤及骨膜和腱系膜等结构。纵横疏拨有可能割伤,甚至切断指屈肌腱和指掌侧固有神经及血管。结论:目前临床常用的几种针刀治疗扳机指的操作方法均可能伤及指屈肌腱,甚至可能伤及腱系膜、骨膜、指掌侧固有神经和血管,操作者应熟悉局部解剖并应慎重操作。

微骨折技术治疗股骨头骨折的临床观察

目的探讨股骨头骨折的有效治疗方法。方法将62患者随机分成A、B两组,A组30例采用骨折复位,可吸收螺钉固定及微骨折技术,骨块、股骨头断面钻孔,造成微骨折,骨块复位可吸收螺钉固定;B组32例单纯骨折复位,可吸收螺钉固定。两组康复方法相同。结果 A组:优12例,良10例,可5例,差3例,优良率为73.33%;B组:优8例,良10例,可8例,差6例,优良率为56.25%。两组比较有统计学意义(P<0.05)。结论微骨折技术是治疗股骨头骨折的有效方法。

联合疗法治疗复发性尖锐湿疣的临床观察

目的观察药物联合使用治疗尖锐湿疣的疗效。方法采用白介素-2静脉点滴,局部(瘤体部)注射干扰素,配合鬼臼毒素膏涂抹瘤体治疗尖锐湿疣29例。结果 29例患者全部为复发患者,治疗全部有效,一个疗程痊愈者27例,2个月内复发2例,经第二个疗程治疗后痊愈,随访3个月无1例复发。结论药物联合疗法是治疗复发性尖锐湿疣的有效方法之一,值得临床推荐使用。

论多媒体技术在初中数学教学中的应用

对于初中数学教学来说,多媒体的运用不但活跃了课堂气氛,丰富了教学形式,优化了内容,而且也颠覆了传统教学的模式,使数学课堂变得生动、有趣、多彩,彻底改变了教学中学生被动接受的方式,激活了学生的参与性,使学生成为课堂的主人,与教师一起交流、讨论,一起努力实现课堂教学的实效性.