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让兴趣成为语文教与学双赢的策略
被引量:
1
1
作者
岳治胜
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第8期25-26,共2页
语文教学的最终目的是让学生爱好语文。然而.要使学生学语文爱语文.首要任务是要让他们对语文产生兴趣。因此,如果我们在教学过程中能激发起学生学习语文的兴趣,那就能激发他们的良好的学习动机,
关键词
语文教学
教与学
学习动机
教学过程
学生
激发
下载PDF
职称材料
让兴趣成为语文教学中的双赢策略
2
作者
岳治胜
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第11期118-119,共2页
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向,它能激发和引导人们在思想和意志上去努力探索某种事物的底蕴,直接促进其智力的发挥和提高学习的效率。因此,如果我们在语文教学过程中能激发起学生学习语文的兴趣,那么就能激活学...
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向,它能激发和引导人们在思想和意志上去努力探索某种事物的底蕴,直接促进其智力的发挥和提高学习的效率。因此,如果我们在语文教学过程中能激发起学生学习语文的兴趣,那么就能激活学习主体,从而最佳地接收教育教学信息,有效地诱发良好的学习动机。这样教和学得到了和谐统一的发展,教学效率和学习效率就会随之而大幅度提高。所以说激发兴趣是语文教与学的一种双赢策略。
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关键词
语文
学习动机
双赢策略
学习效率
教育教学信息
学习主体
心理倾向
发现学习
病梅馆记
钱梦龙
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职称材料
腹有诗书气自华 文穿羽衣质天成——高考作文语言突破初探
3
作者
岳治胜
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第9期120-121,共2页
众所周知,高考作文在语文科中,所占比例为40%,60分,颇重的。然而如何在考试中尽可能拿到理想的分值,这是大家都在思考的。我认为,一切首重在积累。当然,学生的积累,也算很有考究的罢。古人云:腹有诗书气自华。意即一个人只要饱读诗书...
众所周知,高考作文在语文科中,所占比例为40%,60分,颇重的。然而如何在考试中尽可能拿到理想的分值,这是大家都在思考的。我认为,一切首重在积累。当然,学生的积累,也算很有考究的罢。古人云:腹有诗书气自华。意即一个人只要饱读诗书、学识渊博,便自然会表现出文人的优雅举止和翩翩风度。饱读诗书就是个积累的过程,唯有积累厚实了,才会趋于厚重渊博。
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关键词
高考作文
饱读诗书
语文科
学识渊博
古诗文
阅卷老师
骈赋
四字语
古代知识分子
你我
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职称材料
题名
让兴趣成为语文教与学双赢的策略
被引量:
1
1
作者
岳治胜
机构
贵州绥阳县郑场中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第8期25-26,共2页
文摘
语文教学的最终目的是让学生爱好语文。然而.要使学生学语文爱语文.首要任务是要让他们对语文产生兴趣。因此,如果我们在教学过程中能激发起学生学习语文的兴趣,那就能激发他们的良好的学习动机,
关键词
语文教学
教与学
学习动机
教学过程
学生
激发
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让兴趣成为语文教学中的双赢策略
2
作者
岳治胜
机构
贵州绥阳县郑场中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第11期118-119,共2页
文摘
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向,它能激发和引导人们在思想和意志上去努力探索某种事物的底蕴,直接促进其智力的发挥和提高学习的效率。因此,如果我们在语文教学过程中能激发起学生学习语文的兴趣,那么就能激活学习主体,从而最佳地接收教育教学信息,有效地诱发良好的学习动机。这样教和学得到了和谐统一的发展,教学效率和学习效率就会随之而大幅度提高。所以说激发兴趣是语文教与学的一种双赢策略。
关键词
语文
学习动机
双赢策略
学习效率
教育教学信息
学习主体
心理倾向
发现学习
病梅馆记
钱梦龙
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
腹有诗书气自华 文穿羽衣质天成——高考作文语言突破初探
3
作者
岳治胜
机构
贵州绥阳郑场中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第9期120-121,共2页
文摘
众所周知,高考作文在语文科中,所占比例为40%,60分,颇重的。然而如何在考试中尽可能拿到理想的分值,这是大家都在思考的。我认为,一切首重在积累。当然,学生的积累,也算很有考究的罢。古人云:腹有诗书气自华。意即一个人只要饱读诗书、学识渊博,便自然会表现出文人的优雅举止和翩翩风度。饱读诗书就是个积累的过程,唯有积累厚实了,才会趋于厚重渊博。
关键词
高考作文
饱读诗书
语文科
学识渊博
古诗文
阅卷老师
骈赋
四字语
古代知识分子
你我
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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被引量
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1
让兴趣成为语文教与学双赢的策略
岳治胜
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015
1
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职称材料
2
让兴趣成为语文教学中的双赢策略
岳治胜
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017
0
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职称材料
3
腹有诗书气自华 文穿羽衣质天成——高考作文语言突破初探
岳治胜
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016
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