解密数学 阅读是把金钥匙——沈阳市昆山二校数学阅读课程叙事

目前,多数人将数学看成是枯燥的计算,让数学学习缺乏了趣味性。昆山二校将数学教育与新教育阅读理念结合,找到了解密数学的金钥匙——'数学阅读'。学校建立了数学阅读资源库,并成立了'金钥匙'数学阅读工作室,在实践探索中形成了数学阅读有效策略——'读书''玩书''创书''演书'。

浅谈促进小学教师专业发展的学校管理策略

教师专业发展是学校发展和学生发展的核心动力，是学校实现可持续发展的基础，因此作为教育管理者必须把“促进教师专业发展，建设高素质的教师队伍”作为学校工作永恒的主题和追求。笔者拟从学校管理的视角，在梳理教师专业发展概念和剖析小学教师专业发展现状的基础上，通过实践探索提出相应的策略。

打好三张牌 树立良好的学校形象

学校的形象是学校的表现和特征在社会公众心目中的反映。学校塑造良好的公众形象是时代发展对教育的必然要求。我国教育体制改革的不断深入，树立学校良好的公众形象、办好人民满意的学校，笔者认为要打好“三张牌”。

牵手魅力新教育 致远鲲鹏书香情

皇姑区昆山二校是皇姑区首批新教育实验学校。为此,学校提出了'361工程'的办学思路,即打好三张亮牌(质量、特色、文化),塑造六个形象(魅力校长、魅力教师、魅力学生、魅力课堂、魅力校园、魅力课程),实现一个目标(把学校办成质量过硬,品牌鲜明,让校园处处充满生命的魅力)。实验中深刻体会到,新教育是我们教育人的精神引领。