生物实验教学三宜三忌

生物实验教学对学生加深理解生物学知识、掌握科学研究方法、培养科学探究能力和形成科学素养都有至关重要的作用。通过改进实验教学方法,因材施教,以及注意避免进入教学中过于依赖多媒体等误区,从而提高学生实验学习的效果。

电子白板技术在生物教学中的初探

生物学是一门自然科学,与社会学科的教法不同,主要是传授一些过程性的、原理性的、探究性的知识。在生物教学中恰到好处地利用交互式电子白板技术,可以使教学内容呈现形式多样化、生动、简洁自然现象,引导学生对自然界的感性认识上升到理性认识,为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便。