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贴近学生生活 促进数学教学
1
作者
岳翠贞
《学周刊(中旬)》
2012年第7期146-146,共1页
《全日制义务教育数学课程标准》指出:"数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具;人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学。"它着力倡导"人人学有价值的数学",笔者以为"有价值的数学"应该是与学生的现实生活实际和以往的...
《全日制义务教育数学课程标准》指出:"数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具;人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学。"它着力倡导"人人学有价值的数学",笔者以为"有价值的数学"应该是与学生的现实生活实际和以往的知识体验密切联系的,应是对学生有吸引力、
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关键词
数学教学
学生生活
《全日制义务教育数学课程标准》
生活实际
价值
吸引力
人学
学习
下载PDF
职称材料
题名
贴近学生生活 促进数学教学
1
作者
岳翠贞
机构
河北省柏乡县实验小学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第7期146-146,共1页
文摘
《全日制义务教育数学课程标准》指出:"数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具;人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学。"它着力倡导"人人学有价值的数学",笔者以为"有价值的数学"应该是与学生的现实生活实际和以往的知识体验密切联系的,应是对学生有吸引力、
关键词
数学教学
学生生活
《全日制义务教育数学课程标准》
生活实际
价值
吸引力
人学
学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
贴近学生生活 促进数学教学
岳翠贞
《学周刊(中旬)》
2012
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