实与虚

空间是人存在的基本维度,从物理的空间到精神的空间,艺术的表现一直都离不开对空间问题的探讨。当代社会研究与艺术创作也存在一种空间转向的趋势,空间问题已经成为当代艺术创作的重要探索领域。形体与空间,即实与虚(正与负),洞是由实体衬托、凹陷或镂空的部分。洞即为凹与凸、实与虚、正与负的存在。洞是负(虚)空间的一种存在形式,除了在雕塑语言上表现实与虚的关系。在人与生活环境,即主体与虚体(客体)无时不存在着。洞在人文景观、自然形态、艺术运用中的形式、作用及意义决定了它在空间研究中的特殊性。

浅析中国当代油画中借感之作用

本文针对中国当代油画现状,从画作、画家和欣赏者的关系出发,结合个人体验,分析"借感"在油画中的含义和作用。文章分四个部分,首先明确借感的含义及其在画作与画家和观者间的作用,其次用三部分分别说明借感在写实、表现、抽象性油画中的体现。

生命的拔节声响 ---谈《教师自我突围的秘诀》有感

《教师自我突围的秘诀》一书,从专业成长秘诀、课堂数学研究、学科教学艺术和学生素养培育四个方面汇聚36位名师的成长秘诀,为教师的成长发展提供多元借鉴。突出这些教育家思想和经验的精华,让我们从这些生动鲜活的“心里话”中看到他们的教育理想与追求。在阅读这本书的时候,欣喜之余,也有了更多的沉淀和思考。

爱是基础,严是原则,鼓励为主

新教师对课堂、班级和学生往往有极大的兴趣和 热情,这基本是一个“共性”的问题。但,新入职的教师一般会 出现两个“极端”,要么“极严”,要么“极松”,那么新教师要做到 爱是基础,严是原则,鼓励为主。

做一棵向上生长的树——读《于漪与教育教学求索》有感

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。作为具体教育 教学改革的推动者和发展者,其自身的教育理念、专业素养、教 学能力等具有毋庸置疑的重要作用。同时,在以“立德树人”为 教育目标的当下,身为新时代教育改革中的教师,尤为需要自 觉考量学科教育主张的建构。基于此,新时代的教师更需要在 借鉴前辈经验的基础上再创新、再进步。

诗文中的春节——以诗文为突破口,品味春节年“礼”

【设计理念】传统节日承载着中华民族的文化记忆,寄托着人们对美好生活的憧憬和追求,是人类文化的重要组成部分。许多传统节日的习俗都是传统文化的凝结,都有着特定的思想内涵,其中蕴含了中华民族尊老爱幼、勤劳善良、与人为善等美好品质。作为一名教育工作者,每一位教师都应有效地利用语文这一传承文化的人文学科阵地,向学生们强化传统节日的文化意识,探寻在初中生德育中渗透传统文化教育,从而将传统文化的价值落到实处,在德育实践中弘扬中国传统道德文化.

中法艺术交流之镜——以《乾隆平定准部回部战功图》铜版画为例

清代乾、嘉、道年间出现的8套宫廷铜版“战功图”,创作时间跨越68年之久,是中国历代国家叙事艺术中的经典之作,展现了精湛的创作技术和高贵的装裱艺术,而且从学术角度看具有极高的研究价值。其背后的刻印技术传播,不仅是一个纯技术的转移,而且包含了丰富的社会和政治背景。本文重点探讨了18世纪铜版画技术如何从西方传入中国,并在《乾隆平定准部回部战功图》中得到了完美地体现。研究过程涵盖了从传教士引进铜版画技术、清宫中的技术研制,到法国皇家美术学院刻印“战功图”的全过程,以及“战功图”的本土化和刻印技术在中国的再传播。旨在强调铜版画技术在中国传播的重要性,以及中国艺术在全球交流中的独特地位和价值。

狼

课题:《狼》第二课时课型:新授课授课时间:2018年12月13日星期四第三节教学目标:1.通过梳理故事情节,使学生能够分析"屠夫"的形象特点;2.通过品味故事细节,使学生能够理解屠户身上体现的人的智慧与力量。教学重难点:1.通过利用想象,体会情节背后"屠夫"的"心理"变化。(突出重点的方法——学生自主探究,教师点拨。)

?号

《？号》系列作品是作者用硅胶和人的毛发做成的，其中包括作者自己的头发等，赋予了作品生命感。