期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中等职业学校开展养成教育的思考
被引量:
1
1
作者
岳若峰
余超
《群文天地》
2009年第2期109-110,共2页
一、养成教育的原则 (一)坚持低起点的教育原则 过去,在对学生提出德育要求和在开展德育教育工作中,存在着盲目追求高起点和高要求,成人化模式,脱离实际的情况,因此我们必须克服这种倾向。在进行日常行为规范教育中,要让学生...
一、养成教育的原则 (一)坚持低起点的教育原则 过去,在对学生提出德育要求和在开展德育教育工作中,存在着盲目追求高起点和高要求,成人化模式,脱离实际的情况,因此我们必须克服这种倾向。在进行日常行为规范教育中,要让学生知道和懂得日常行为规范,懂得遵纪守法和做一个合格公民的最起码的要求。
展开更多
关键词
养成教育
中等职业学校
日常行为规范教育
德育教育工作
教育原则
合格公民
成人化
学生
原文传递
题名
中等职业学校开展养成教育的思考
被引量:
1
1
作者
岳若峰
余超
机构
陕西电子信息学校基础部教师
重庆传媒职业学院教务处
出处
《群文天地》
2009年第2期109-110,共2页
文摘
一、养成教育的原则 (一)坚持低起点的教育原则 过去,在对学生提出德育要求和在开展德育教育工作中,存在着盲目追求高起点和高要求,成人化模式,脱离实际的情况,因此我们必须克服这种倾向。在进行日常行为规范教育中,要让学生知道和懂得日常行为规范,懂得遵纪守法和做一个合格公民的最起码的要求。
关键词
养成教育
中等职业学校
日常行为规范教育
德育教育工作
教育原则
合格公民
成人化
学生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中等职业学校开展养成教育的思考
岳若峰
余超
《群文天地》
2009
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部