当前我国农村留守儿童教育问题及对策

当前我国农村留守儿童教育问题比较突出。由于家庭亲子教育缺失、代管教育无效、亲子沟通不畅;学校设施落后、师资力量薄弱;城乡经济发展不均衡、政府介入滞后等原因,多数农村留守儿童学习不尽如人意,行为模式存在偏差,心理容易出现问题,安全存在隐患。为此,新时代如何解决留守儿童教育问题是各级党委政府以及全社会需要高度关注的重要问题,更是学者应该研究的重要课题。

社区糖尿病患者双向转诊的效果评估

目的探讨社区糖尿病患者双向转诊的效果。方法 300例2型糖尿病患者,按照就诊地点分为观察组和对照组,每组150例。对照组患者在综合医院就诊,观察组患者主要在社区卫生服务中心就诊,并加强以下两方面措施:(1)加强与综合医院合作;(2)加强持续督导力度。比较两组的诊疗效果。结果两组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、总胆固醇水平比较差异均无统计学意义(P>0.05),观察组诊疗费用(503.7±103.8)元/月显著低于对照组(763.2±128.6)元/月,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论社区糖尿病患者双向转诊能在基本保证诊疗效果的前提下降低患者的经济压力,而提高社区卫生服务中心的实力,获得患者的认可是实施双向诊疗的重要基础。

家庭医生式服务对社区2型糖尿病的综合管理

目的探讨社区2型糖尿病患者施行家庭医生式服务管理的效果。方法选取2017年1-6月东莞市石龙镇社区卫生服务中心随访的2型糖尿病患者400例作为研究对象,随机分为观察组和对照组各200例,对照组施行常规社区随访管理,观察组施行家庭医生式服务管理,比较两组患者血压、血糖、血脂、肾功能、尿微量白蛋白肌酐比值(ACR)的达标率及生活质量情况。结果实施随访干预后观察组患者血压、血糖、血脂、肾功能、ACR的达标率均明显高于对照组,观察组患者生活质量评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论对社区2型糖尿病患者施行家庭医生式服务管理有助于糖尿病肾病的早发现、早诊断、早治疗,从而进一步完善家庭医生式服务及糖尿病患者的社区规范管理,提高糖尿病患者的生活质量,值得推广应用。