非晶合金弱磁场传感器的研制

研究钴基非晶态合金条带制成的单磁芯双绕组新型磁场传感器.采用频率测量方法测量磁场,提高了传感器的测量灵敏度;采用闭环测量系统,增加了传感器的稳定度.

采购与论证分离模式下的大型仪器设备购置论证思考与探索——以吉林大学为例

大型仪器设备购置论证工作是大型仪器设备购置、配备环节中的必要组成部分,直接影响着学校大型仪器设备整体布局。大型仪器设备购置前应依照全校统筹、合理配置、资源共享、发挥效益的原则开展购置论证工作。本文以吉林大学为例,进行采购与论证分离模式下的大型仪器设备购置论证思考与探索研究,以期为其他院校提供一定的借鉴意义。

高校贵重仪器设备购置可行性论证管理的探讨

在贵重仪器设备购置前进行可行性论证,是高校合理配置学校资源,提高使用效益的有效途径。本文通过论述吉林大学贵重仪器设备购置可行性论证的具体方法与流程,就如何进一步完善贵重仪器设备购置可行性论证工作,工作中应当注意的问题进行了探讨。旨在通过与各高校管理者的交流、探索,为高校贵重仪器设备管理工作探索新方法,谋取新思路。

高校设备管理与开放共享的“互联网+”思考与探索

高校仪器设备管理与开放共享信息化建设历年来都是仪器设备管理的重点关注对象。经过多年的建设,我校已经建立了仪器设备管理系统与大型仪器设备开放共享平台,信息化建设工作取得了一定的成果。"互联网+"理念的提出,为下一步的信息化建设工作指明了努力方向。基于"互联网+"建设理念,结合吉林大学仪器设备管理信息化建设,我们对"互联网+"仪器设备管理与开放共享的建设工作进行了有益探索。经过认真的思考和探讨,结合CERS互联互通项目,升级、重构了学校仪器设备管理系统和仪器设备开放共享平台。实现了仪器设备各管理环节的全在线化,增强了学院/实验室的管理职能。学校仪器设备管理工作进一步重心下移,为学校师生提供更为便利的服务环境。

高校实验室管理机构及工作的定位思考与实践探索

高校实验室是学校办学、科研和社会服务能力与水平的重要载体和主要标志。随着高校实验室工作与职能的不断拓展,对实验室管理工作的要求不断提升,实验室管理机构应明确自身的工作定位与职责,为学校的教学、科研做好支撑保障和促进能力提升等工作。该文探讨了高校实验室管理机构的发展与职能定位,并对多校区高校实验室管理机构及工作进行了实践探索。

大型仪器设备共享平台体系优化的探索与实践

吉林大学大型仪器设备共享平台经过几年的建设、运行,已经取得了一定的成绩,获得学校各学院师生的好评。同时,总结了共享平台体系管理的一些经验,针对面临的问题,结合吉林大学大型仪器设备共享平台建设情况,探讨了如何优化大型仪器设备共享平台体系的建设。

高校教学仪器设备维修体制与机制的思考与探索

在仪器设备全生命周期管理中,如何加强对仪器设备使用的管理,充分发挥仪器设备的使用效益,已成为当前仪器设备管理工作中的重要课题。通过开展维修工作,能够有效延长教学仪器设备的使用寿命,提高完好率和使用率,是其能够发挥使用效益的基本保障。教学仪器设备维修工作的开展,需要高校制定完善的管理体制与机制,需要相关职能部门的有效监管,需要设备所属单位高度重视,还需要设备管理人员具备较高的责任心和技术水平。

高校仪器设备共享机制与平台建设思考实践

大型仪器设备是高校开展教学科研工作必备的基础条件和硬件保障,直接影响着高层次人才培养、高水平科研成果的产出。为切实提升整体教学科研保障能力,大型仪器设备共享平台已成为高校仪器设备管理者和使用者的共同需要。该校在借鉴其他院校管理经验的基础上,结合实际情况,制定了大型仪器设备开放共享管理制度,建立了大型仪器设备共享平台,形成了较为健全的共享管理机制,推进了大型仪器设备开放共享工作开展。

高校仪器设备全生命周期管理机制探析与信息化建设

仪器设备是高校办学的重要基础与保障条件,其配置、使用及处置等管理,直接影响着高校实验室作用的发挥及对教学科研活动的保障。将企业管理中的全生命周期管理理念引入高校仪器设备管理当中,建立仪器设备全生命周期管理的理念,为实现对仪器设备的全过程、全方位、全要素管理。仪器设备的全生命周期管理,应实现预算配置按需配置、账目管理心中有数、使用管理充分提高效率效益、处置处理确保合理规范并得到充分利用。同时要充分利用信息化手段,建立起资产、规划、科技、财务、采购等不同部门、系统间的信息互联互通,为实现仪器设备全生命周期管理提供支撑。

新时期高校仪器设备购置论证工作思考与实践探索

仪器设备是高等学校的重要物质基础。为充分利用资金,使购置的仪器设备与教学科研任务相适应,须进行周密购置论证工作。随着国家对教育、科研工作的大力投入,购置论证工作呈现出了新的发展态势,需要把握好新的规律特点。该文立足于近年来购置论证工作的实践,以质量和效率的辩证关系为切入点进行探索,以求进一步将购置论证工作做好、做实。