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题名学前教育“小学化”现状及解决对策研究
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作者
岳静红
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机构
磐石市幼儿园
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第11期50-50,共1页
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文摘
随着我国国民经济发展水平的不断提高,教育水平也随之上升,在全社会大力发展教育的现阶段,学前教育逐步走进了人们关注的视线,作为一个人接受教育水平的第一环节,学前教育承担着终身教育开端的重任,成为教育体系中的重要组成部分。当前,我国学前教育仍存在着许多的问题,其中学前教育“小学化”问题极为严重,也是对幼儿今后的发展影响最大的一个问题,随着教育改革的发展以及素质教育的实施,在教改的道路上难免出现一定的偏差,脱离幼儿年龄特点的小学化教育倾向十分明显,有悖于学前幼儿身心健康发展的现象不容忽视也不容小觑,虽然国家已经出台了一系列的法律法规,但由于诸多原因的综合因素,导致现象禁而不止,至今仍没有很好的解决对策。
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关键词
学前教育
小学化
现状
对策研究
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分类号
G331.7
[文化科学]
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