提高高职学生应用写作能力之我见

高职专业学校应用写作教学应加强技能训练、提高写作能力。并要重点做好五个方面的工作:突出学生主体地位、充实调整教材内容、重视教学方法更新、强化写作思路教学、注重训练设计和方式。

关于高校应用写作教学的思考与探讨

高校应用写作教学关系到培养大学生具备较高的写作能力,为此要改变传统的教学模式。应形成社会化教学观念,树立“以人为本、以练为主”的教学指导思想;教学重点应定位在加强写作技能训练上,为学生创造“乐学”的良好氛围;将测试重点由重期末知识考评转移到重平素的技能测试上;注意扩展和丰富教学方法,确保实现训练目标。

论比较型教学模式的运用

比较型教学模式作为一种科学可行的方法,被广泛地运用到众多学科的研究中。在应用写作教学中,恰当运用这一模式,对于提示已知与未知之间的内在联系,认识事物的本质起到事半功倍的效果。文章将重点阐述比较型教学模式在应用写作教学中的具体运用,即两类写作的比较、两种文书的比较、同一文体不同文种的比较、同一文种不同类型的比较。

当代应用写作的时代特征

为了把握应用写作发展的新趋向,通过理论分析,阐述了知识经济时代背景下,当代应用写作所发生的深刻变革和一系列变化。其时代特征愈加鲜明,即写作主体日趋智能化、写作内容日趋经济化、写作格式日趋国际化、写作实践日趋专业化、写作运用日趋社会化。了解上述特征,将有助于促进应用写作学科和教学的发展。

知识经济时代的网上企业

ＩＮＴＥＲＮＥＴ的出现和应用大大超过了计算机的范畴，形成了虚拟社会，并最终会超越技术层面，将全新的价值观念融进我们的主流社会，从而在文化层面影响和改变人类的生活、改变我们的工作方式、改变当今社会结构。与此同时，要素市场的建设对中国经济的发展有重大的影...

阳光运作 探索国有资产管理新路子——济宁市任城区拍卖房屋租赁权经验撷要

为加强国有资产的监管，济宁市任城区国资办，坚持管理科学化、保障法制化、服务社会化的原则，建立了“超前、全面、有力、规范”的国有资产管理模式。在深入调研的基础上，对全区经营陛国有资产管理提出了新的对策和措施。在对区直行政事业单位经营性用房的租赁权拍卖中，规范了房产经营行为，提高了国有资产使用效益，实现了国有资产的保值增值，从源头上确保了税源的不流失。