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关注社会伦理问题
1
作者
岳麓一侠
《读写月报(高中版)》
2005年第1期22-22,共1页
《谁跟谁善良》选自《语文大阅读》(广西教育出版社2004年出版),编者把一个伦理学最基本的概念——“善良”导入了学生读本。按《新课标》“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”“高中语文课程应关注学生情感发展”等...
《谁跟谁善良》选自《语文大阅读》(广西教育出版社2004年出版),编者把一个伦理学最基本的概念——“善良”导入了学生读本。按《新课标》“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”“高中语文课程应关注学生情感发展”等基本理念,“善良”本应是母语教育中的一个核心性概念。
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关键词
伦理问题
广西教育出版社
社会
重要组成部分
2004年
交际工具
基本理念
情感发展
语文课程
人类文化
母语教育
善良
伦理学
新课标
学生
概念
阅读
高中
原文传递
题名
关注社会伦理问题
1
作者
岳麓一侠
机构
江西
出处
《读写月报(高中版)》
2005年第1期22-22,共1页
文摘
《谁跟谁善良》选自《语文大阅读》(广西教育出版社2004年出版),编者把一个伦理学最基本的概念——“善良”导入了学生读本。按《新课标》“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”“高中语文课程应关注学生情感发展”等基本理念,“善良”本应是母语教育中的一个核心性概念。
关键词
伦理问题
广西教育出版社
社会
重要组成部分
2004年
交际工具
基本理念
情感发展
语文课程
人类文化
母语教育
善良
伦理学
新课标
学生
概念
阅读
高中
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
B82-057 [哲学宗教—伦理学]
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作者
出处
发文年
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1
关注社会伦理问题
岳麓一侠
《读写月报(高中版)》
2005
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