深度研读教材策略之四:探寻数学知识的实用价值——以“包装中的数学问题”为例

【导读】"包装中的数学问题"是人教版数学五年级下册的内容,本节课是在学习了长方体和正方体的表面积和体积计算之后,联系实际解决生活中的"真问题"。长方体的表面积计算,表现形式丰富,变化多端,尤其是不完全表面面积的计算问题,更是培养学生空间想象能力和图形特征理解能力的重要途径。实际生活中的体积问题,也不完全是简简单单地用"长×宽×高"来解决。《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:"要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学".