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如何在语文教学中培养学生健康的人格
1
作者
崇晓敏
《新课程(教研版)》
2012年第11期22-22,共1页
语文教学能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、情感感染、榜样示范等多种方法,使学生获得了知识、培养了能力,受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格。那么,如何在语文教学中...
语文教学能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、情感感染、榜样示范等多种方法,使学生获得了知识、培养了能力,受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格。那么,如何在语文教学中培养学生健康的人格呢?
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关键词
道德培养
学生健康
语文教学
健康人格
知识教育
能力训练
情操陶冶
理论灌输
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职称材料
题名
如何在语文教学中培养学生健康的人格
1
作者
崇晓敏
机构
河北省张家口市涿鹿县实验中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第11期22-22,共1页
文摘
语文教学能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、情感感染、榜样示范等多种方法,使学生获得了知识、培养了能力,受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格。那么,如何在语文教学中培养学生健康的人格呢?
关键词
道德培养
学生健康
语文教学
健康人格
知识教育
能力训练
情操陶冶
理论灌输
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
如何在语文教学中培养学生健康的人格
崇晓敏
《新课程(教研版)》
2012
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