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影响中小学教师职业幸福感的因素分析及对策探究
被引量:
2
1
作者
郭艳艳
崇润梅
《西部素质教育》
2017年第11期202-202,共1页
教师的职业幸福感不仅取决于自身因素,更与外界环境的变化紧密相关,因此,文章从社会、学校、个人三个角度入手,对中小学教师职业幸福感的影响因素进行了分析,并从提高待遇,改善教师的社会地位;优化环境,拓宽教师的发展空间;调整心态,提...
教师的职业幸福感不仅取决于自身因素,更与外界环境的变化紧密相关,因此,文章从社会、学校、个人三个角度入手,对中小学教师职业幸福感的影响因素进行了分析,并从提高待遇,改善教师的社会地位;优化环境,拓宽教师的发展空间;调整心态,提高教师应对变化的能力三个方面对相关的提升策略进行了探究。
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关键词
中小学教师
职业幸福感
影响因素
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职称材料
题名
影响中小学教师职业幸福感的因素分析及对策探究
被引量:
2
1
作者
郭艳艳
崇润梅
机构
甘肃省庆阳市庆城县庆城小学
出处
《西部素质教育》
2017年第11期202-202,共1页
文摘
教师的职业幸福感不仅取决于自身因素,更与外界环境的变化紧密相关,因此,文章从社会、学校、个人三个角度入手,对中小学教师职业幸福感的影响因素进行了分析,并从提高待遇,改善教师的社会地位;优化环境,拓宽教师的发展空间;调整心态,提高教师应对变化的能力三个方面对相关的提升策略进行了探究。
关键词
中小学教师
职业幸福感
影响因素
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
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1
影响中小学教师职业幸福感的因素分析及对策探究
郭艳艳
崇润梅
《西部素质教育》
2017
2
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