大思政视域下的高职院校临床医学课程协同育人探讨

探讨大思政视域下的高职院校临床医学课程协同育人路径,需了解大思政的基本内容,分析其课程思政相关意义,在探索育人路径时,可从顶层设计、优化思政队伍、挖掘思政元素等各个方面入手,营造良好育人格局,为学生创造适宜的发展环境,在提升其专业能力的同时,培养职业素养,实现长远发展。

“大健康”时代下“多学制贯通、多路径衔接、职业能力递进”人才培养体系构建研究

根据健康服务行业的发展趋势和人才需求,构建具有康养照护与健康管理特色的“多学制贯通、多路径衔接、职业能力递进”的健康服务人才培养体系,形成分级递进式职业技能培训与高职学历教育并轨机制,打通中高职贯通教育人才培养通道,实行“1+X”育训结合人才培养机制,为中职学生、社会人员提供多种学历教育和技能培训路径,同时满足人民群众多层次多元化健康服务需求。

手术治疗急性化脓性腹膜炎的临床效果观察(附66例报告)

目的探讨手术治疗急性化脓性腹膜炎的临床疗效。方法回顾性分析我校一附院收治的66例急性化脓性腹膜炎患者的临床资料,随机分成对照组采用保守治疗,实验组接受手术治疗,观察并比较两组的治疗效果。结果实验组总有效率93.9%,高于对照组(P<0.05)。结论手术治疗急性化脓性腹膜炎的疗效显著,可有效提高患者的治愈力,降低死亡率。

氧化槐定碱体内体外通过AKT/mTOR通路调控自噬抑制HBV诱发肝纤维化

目的观察氧化槐定碱抑制HBV诱发肝纤维化的机制。方法采用细胞间非接触式的共培养体系进行培养,同时建立HBV诱发肝纤维化的动物模型,四甲基偶氮唑蓝(MTT)法检测LX-2细胞抑制率,qRT-PCR法检测α-SMA、collagenⅠmRNA水平,Western blot检测细胞纤维化、自噬、AKT/mTOR信号通路相关蛋白表达水平,运用AKT-siRNA、雷帕霉素、自噬抑制剂(3-MA)探讨自噬对肝纤维化的影响。结果体外实验显示:0.5-32 mg·L^(-1)氧化槐定碱抑制LX-2细胞的增殖(P<0.05);与对照组比较,氧化槐定碱4、8、16、32 mg·L^(-1)组α-SMA、collagenⅠmRNA表达水平降低,Beclin-1、LC3Ⅱ/LC3Ⅰ水平上调,p-AKT/AKT、p-mTOR/mTOR水平下调(P<0.05);与氧化槐定碱16 mg·L^(-1)组比较,氧化槐定碱16 mg·L^(-1)+AKT-siRNA组抑制率、LC3Ⅱ/LC3Ⅰ明显增加,p-AKT/AKT、collagenⅠ明显降低(P<0.05);与氧化槐定碱16 mg·L^(-1)组比较,氧化槐定碱16 mg·L^(-1)+3-MA组抑制率、LC3Ⅱ/LC3Ⅰ明显降低,p-AKT/AKT、collagenⅠ明显增加(P<0.05)。体内实验显示:与氧化槐定碱组比较,氧化槐定碱+雷帕霉素组ALT、AST、collagenⅠ、p-mTOR/mTOR水平明显下调,LC3Ⅱ/LC3Ⅰ水平明显上调;氧化槐定碱+3-MA组LC3Ⅱ/LC3Ⅰ水平明显下调,collagenⅠ、p-mTOR/mTOR明显上调(均P<0.05)。结论氧化槐定碱能调控肝细胞自噬,上调细胞纤维化水平,其机制可能与调控AKT/mTOR信号通路有关。

胸腔镜联合胃镜微创治疗贲门失驰症

目的探讨胸腔镜与胃镜联合在贲门失驰症患者治疗中的应用与效果。方法抽选我院收治的65例贲门失驰症患者作为观察对象,均给予其胸腔镜与胃镜联合治疗,观察其治疗效果。结果术后吞咽困难程度评分、吞咽困难频率评分与LESP、食管最大宽度显著低于术前,比较差异显著(P<0.05)。结论针对临床贲门失驰症患者,给予其胸腔镜与胃镜联合治疗,可明显改善患者情况,效果显著,值得临床推广应用。

Wnt信号通路阻滞剂DKK-1对人结肠癌细胞HCT116侵袭能力的影响

目的探讨Wnt信号通路阻滞剂DKK-1对人结肠癌细胞HCT116侵袭能力的影响及其分子机制。方法将HCT116细胞随机分为观察组和对照组,分别给予DKK-1 100 ng/m L及等量细胞培养液继续培养48 h。采用Transwell侵袭实验观测肿瘤细胞侵袭能力的变化,分别采用Western blot法、RT-PCR法检测肿瘤细胞中Wnt信号通路关键基因β-catenin、EMT调控因子Snail及上皮细胞标记物E-cadherin、间质细胞标记物Vimentin的蛋白及mRNA表达,结果观察组穿膜细胞数为(45.29±6.25)个/HP,低于对照组的(76.36±8.32)个/HP,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组比较,观察组HCT116细胞中β-catenin、Snail、Vimentin蛋白及mRNA表达水平均降低,E-cadherin蛋白及mRNA表达水平增高(P均<0.05)。结论 Wnt信号通路阻滞剂DKK-1可能通过抑制肿瘤细胞上皮-间充质转化过程,进而降低人结肠癌细胞HCT116的侵袭能力。

开好“三张处方”培养高职复合型优秀医学人才策略探讨

在新时期环境下,人们的医疗和健康意识逐渐增强,而这也对医疗人员的能力以及医疗服务的水平提出了更高的要求。面对现代社会发展对医疗领域的需求,医学人作为医疗活动和医疗服务的主要人员,需要做好对他们综合能力的培养与提升,为了实现这样的人才培养目的,高职院校逐渐重视“开好三张处方,培养优秀复合型医学人”的实施。下面,文章就主要针对开好三张处方培养优秀高职复合型优秀医学人进行分析,希望对相关人才培养工作提供参考。

专科医学生临床实习质量的影响因素与对策

专科医学生是应用型、技术型的人才,临床实习对他们极为重要。本文对影响专科生临床实习的主要因素进行分析,并探讨相应对策,以期提高专科生的临床实习质量,全面提升其综合素质。

案例教学法在临床内科学教学中的应用探讨

内科学在整个医学教学中具有至关重要的地位与作用,且具有时间性强、临床表现复杂等学科特点。在临床内科学教学中采用传统教学法所取得的教学效果并不理想,而案例教学法可以有效弥补传统教学法存在的不足,对临床内科学教学质量的提高具有较大的促进作用。

思想政治理论课课程体系现状与思考——以临床医学专业为例

当前,医学高职思想政治理论课设置较混乱,教学时数不均衡,实践教学薄弱,考核基本为总结性评定,普遍采用以学科为基础的课程模式。医学高职院校应高度重视思政课课程体系建设,严格按照相关规定设置思政课,注重社会实践和学生成绩评定,加强教师的社会主义核心价值观教育,营造良好的校园文化氛围,发挥文化育人功能,把思政教育贯穿于医学教育的全过程,促使医学高职人才质量不断提升。

课程标准教学与传统教学在诊断学教学中的对比研究

目的:探讨课程标准教学与传统教学在诊断学教学中的效果。方法:选取2007级、2010级三年制临床专业学生分别作为对照组和实验组,对照组进行传统教学,实验组进行课程标准教学,将两组学生的理论考核成绩和实践考核成绩分别进行比较,并发放问卷调查表,对诊断学教学效果予以评价。结果:学生实践考核成绩及对"能否激发学习能动性"、"能否提高动手能力"、"能否加强分析问题能力"、"是否容易从基础向临床过渡"的评价,实验组明显高于对照组(P<0.05)。结论:课程标准教学较传统教学具有明显优势,对提高诊断学教学质量具有重要意义。

消化内科常见不合理用药问题探析

目的研究消化内科常见药物的不合理使用情况,并提出有效的解决对策。方法选取我院收治的589例消化内科患者作为研究对象,对其临床资料进行分析与研究,总结与分析存在的常见药物的不合理使用情况。结果 45例(7.64%)患者存在不合理用药,包括药物使用过量21例(46.7%)、药物联合使用毒副作用增大7例(15.6%)、重复用药6例(13.3%)、药物联合使用不合理11例(24.4%)。结论为改善消化内科常见病合理药物使用情况,医院就必须要加强对临床医师的培训与教育,提高药物使用的合理性与安全性。

尼麦角林在老年慢性脑血管功能不全治疗中的应用分析

目的探讨尼麦角林治疗老年慢性脑血管功能不全的临床疗效。方法以2010年2月-2012年11月于医院治疗的96例慢性脑血管功能不全老年患者为研究对象,采用随机数字法将其随机分为对照组与治疗组,每组48例。两组均行常规治疗,在此治疗基础上,治疗组给予尼麦角林治疗。观察两组临床症状改善情况,比较两组治疗前后舒张末期血流速度(VE)、收缩期血流速度(VP)与脉动指数(PI)。结果治疗组治疗效果明显优于对照组(P<0.05);治疗组治疗后Vp、VE明显高于对照组,PI低于对照组(P<0.05)。结论尼麦角林应用于慢性脑血管功能不全老年患者的治疗中,能有效缓解患者的临床症状,改善其血流动力学情况。

AEG-1在膀胱腺癌中的表达及临床意义

目的探讨星形胶质细胞上调基因-1(AEG-1)在膀胱腺癌组织中的表达及其临床病理意义。方法采用免疫组化方法检测AEG-1在19例膀胱腺癌,16例癌旁组织中的表达。结果膀胱腺癌中AEG-1蛋白阳性率为63.2%,高于癌旁组织。结论 AEG-1与膀胱腺癌的临床分期密切相关,AEG-1有助于了解膀胱腺癌的生物学行为及早期诊断。

医学院校大学生对增设“营养与运动处方”相关课程的需求分析

了解医学院校大学生对开设“营养与运动处方”相关课程的需求,提出相关解决方案。方法 采取自行设计调查问卷,对150名2018、2019、2020级三年制临床医学专业学生收集其对营养与运动知识需求、教学方式及考核方式等信息。结果 147人(98%)对营养与运动知识有强烈需求;147人(98%)认为营养与运动知识行为均需要进行规范培养。教学方式和考核方式方面:138 人(92%)认为线上线下混合式教学方式效果更好;120人(80%)更希望选择开卷考试。结论 在校医学生对营养与运动知识有很高的需求,但是在校期间所学相关知识无法满足今后工作及生活需要,需要改革课程的设置、教学手段及考核方式。

干眼症患儿伴发轻度结膜炎对泪膜破裂时间的影响

目的:探讨干眼症患儿并发轻度结膜炎对泪膜破裂时间(BUT)的影响。方法根据是否伴发轻度结膜炎,将73例干眼症患儿分成两组,观察患者泪膜破裂时间。结果40例患者并发轻度结膜炎,其中30例结膜乳头形成,平均BUT为3.72±1.07s,33例患者无结膜炎,其平均BUT为3.67±1.05s,两组间无显著差异(P>0.05)。结论干眼症患儿经常伴发变应性结膜炎,但轻度结膜炎不影响泪膜破裂时间。

血清尿酸水平与急性缺血性脑卒中的预后无关

目的分析血清尿酸水平与急性缺血性脑卒中预后之间的关系。方法筛选经临床和影像学检查确诊的急性缺血性脑卒中患者233例,发病6h内采集血液样本并检测血清尿酸浓度,给予相同的急性缺血性脑卒中内科治疗处理。主要观察急性缺血性脑卒中3个月后的早期神经功能改善和功能性预后。结果早期神经功能改善者和无改善者平均血清尿酸浓度无明显差异(P>0.05)。功能性预后良好和预后较差患者血清尿酸水平之间存在统计学临界差异(P=0.05)。调整混杂因素后,高血清尿酸水平既与早期神经功能改善无关,也与功能性预后良好无关(P>0.05)。结论血清尿酸水平与缺血性脑卒中后5d的早期神经功能改善和3个月后的功能性预后良好无关。