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小学体育教学心理健康教育策略
1
作者
崔久团
《小学时代》
2018年第2期75-75,共1页
对小学生进行心理健康教育是新课程标准的教学领域目标之一.培养学生的心理健康要注重对学生体育兴趣激发,有效实施分层教学,让学生在合作中竞争,对学生的学习情况进行激励式评价,才能让学生的心理健康发展,从而克服教学中的学生心理障...
对小学生进行心理健康教育是新课程标准的教学领域目标之一.培养学生的心理健康要注重对学生体育兴趣激发,有效实施分层教学,让学生在合作中竞争,对学生的学习情况进行激励式评价,才能让学生的心理健康发展,从而克服教学中的学生心理障碍,做好小学体育教学工作.
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关键词
体育教学
心理健康
分层
评价
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职称材料
题名
小学体育教学心理健康教育策略
1
作者
崔久团
机构
山东省日照市岚山区实验小学
出处
《小学时代》
2018年第2期75-75,共1页
文摘
对小学生进行心理健康教育是新课程标准的教学领域目标之一.培养学生的心理健康要注重对学生体育兴趣激发,有效实施分层教学,让学生在合作中竞争,对学生的学习情况进行激励式评价,才能让学生的心理健康发展,从而克服教学中的学生心理障碍,做好小学体育教学工作.
关键词
体育教学
心理健康
分层
评价
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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小学体育教学心理健康教育策略
崔久团
《小学时代》
2018
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