“高效课堂”在应用型民办高校教学中的应用研究

随着互联网的发展,传统的教学模式已不再适合应用型民办高校的教学需求,"高效课堂"结合微课、MOOK等网络资源的授课模式,能积极引导学生自主学习,提高课堂教学质量,培养学生的团队合作意识和创新意识.

传统文化视角下茶文化与瑜伽文化

作为四大文明古国之一的中国拥有源远流长、千姿百态的传统文化。茶文化作为中国文化传统的重要组成部分,复兴于改革开放八九十年代,此时瑜伽文化悄然传入我国。本文旨在传统文化视阈下,探究茶文化与瑜伽文化相互交融的根源所在。

影响民办高校辅导员归属感的因素及对策

民办高校辅导员作为大学生的人生导师和知心朋友,在学生的成长成才的过程中发挥重要的作用,但辅导员归属感的缺失制约了民办高校内涵发展。文章探讨辅导员归属感缺失的原因并提出提高辅导员归属感的建议,以引起对民办高校辅导员的重视。

大数据时代下高校学生违纪行为预防与管控对策研究

作为高校学生管理重要组成,学生违纪管理是高校教育管理难点与重点所在。为对学生身心形成正确引导,保证学生能够对校规校纪有正确认知,高校加大了对违纪预防管控方式的研究力度。通过对高校学生违纪类型以及违纪原因的分析,对大数据时代中的学生违纪行为预防与管控方式展开全面行探讨,旨在做好违纪行为预防,保证高校人才培养质量。

冰雪体育文化传播的意义及路径分析

冰雪体育运动一直是体育运动的重要组成部分,我国冰雪体育运动在近年的体育赛事也获得许多奖项,并带动了与之相关的体育产业的发展。但冰雪体育文化因其强烈的季节性、地域性和民族性等特点,一直没有像其他体育项目一样被普通民众所熟知。因此,有必要加强冰雪体育文化传播。基于此,本文论述了冰雪体育文化传播的重要意义以及传播途径,以期推动冰雪体育文化的普及和传播。

多媒体网络平台对高校体育教育的启迪探讨

大学生学习个性的凸显,客观上给新时期的高校体育教育提出了挑战,以教师亲身示范和讲解为主、学生跟随模仿为辅的传统教学方式已经表现出与学生学习个性的矛盾,也不能适应多媒体时代的发展形势。老套的教学模式带来的直接后果就是教学效果不尽人意,体育课逃课、弃课现象极为普遍。

中国大学生网络成瘾发生率的Meta分析

目的系统评价中国大学生网络成瘾的发生情况。方法计算机检索PubMed、EMbase、VIP、WanFang Data和CNKI数据库,搜集大学生网络成瘾发生率的横断面研究,检索时限均为建库至2020年2月。由2名研究者独立筛选文献、提取资料并评价纳入研究的偏倚风险后,采用Stata 16.0软件进行Meta分析。结果共纳入65个横断面研究,包括87702例研究对象。Meta分析结果显示,我国大学生网络成瘾总发生率为10.7%[95%CI(9.6%,11.8%)]。其中,2011~2018年网络成瘾发生率为11.7%[95%CI(10.2%,13.2%)]高于2005~2010年的9.6%[95%CI(8.1%,11.1%)];男生为14.6%[95%CI(13.1%,16.0%)]高于女生的6.9%[95%CI(5.9%,7.8%)];城镇生源为12.2%[95%CI(9.3%,15.2%)]高于农村生源的9.0%[95%CI(7.3%,10.6%)];对所学专业不满意的学生为16.2%[95%CI(5.5%,26.8%)]高于满意的学生为5.0%[95%CI(1.3%,8.8%)];学习成绩较差的学生为29.4%[95%CI(11.9%,47%)]高于成绩优秀学生的4.1%[95%CI(1.9%,6.4%)]。结论我国大学生网络成瘾发生率呈明显上升趋势,各地区大学生网络成瘾发生率存在差别,不同性别、所学专业的满意度不同及学习成绩不同的大学生网络成瘾发生率不同。

大学生创新创业能力培养研究

创新创业是时代变化而生成的新的主题,在我国引入创新精神起步较晚,创新创业教育的任务是改革现有的教育体系并为高等教育做出贡献。整合教学、研究、创新和创业的传统教育方法,为有才华的学生开发多样化和更深入的教育形式,以使大学全面发展,为社会服务。为了深化大学的教育,培养适应当今经济全球化的变化并培养高素质的学生,创新地引入和有效应用创新创业教育系统是必要的。

高校班团一体化建设模式研究

高校团支部是高校团组织的基层组织单位,团支部建立在班级之中,针对当前团组织活力不足的现象,本研究从班团一体化建设的重要性和不足出发,研究出一系列建设的新模式新策略。