以校风影响家风改变民风——弋阳县制度化家校合作实践与探索

一直以来,学校教育和家庭教育互为阵营。在学校看来,家长不配合、不关心;在家长看来,学校不尽职、不努力。家庭与学校的认识不一,甚至对立。如何解决这个问题？四年来,在弋阳县教体局局长方华的倡导和推动下,弋阳县坚持＂利他思想＂,遵循＂自愿、合作、共赢＂原则,以＂为孩子成长创设一个良好的环境,让每个孩子发现一个更好的自我＂为宗旨,＂以良好的校风影响家风改变民风＂为最终目标,

家校合作创建教育良好生态——江西省弋阳县制度化家校合作的探索与实践

近年来,弋阳家校合作风生水起,如火如荼。像满城春色,成为弋阳教育一道亮丽的风景,架起了教育＂弋家人＂心灵的虹桥。本着以良好的校风影响家风、改变民风,进而实现学校、家庭、社会三位一体育人机制的目标,弋阳家校合作在上级行政部门的大力支持下,在社会各界的共同努力下,已初步形成了家长理解教育、支持教育、帮助教育的良好生态氛围。