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欠发达地区中等师范学校办学的困境与改革策略——以四川省威州民族师范学校为例
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作者 崔仁益 《教育科学论坛》 2018年第Z1期82-86,共5页
随着教育改革的深入,欠发达地区中等师范学校发展既面临困境,也迎来机遇。中等师范学校一方面应保持定力,凝神静气,夯实师范办学优势,强化立校之本,以服务地区教育事业为根本,坚持办好师范优势专业,强化专业内涵发展,彰显专业建设特色;... 随着教育改革的深入,欠发达地区中等师范学校发展既面临困境,也迎来机遇。中等师范学校一方面应保持定力,凝神静气,夯实师范办学优势,强化立校之本,以服务地区教育事业为根本,坚持办好师范优势专业,强化专业内涵发展,彰显专业建设特色;另一方面应积极进取,勇于开拓,创新办学模式,打牢转型之基,以区域社会、经济发展需求为目标,适度培育新兴专业,搭建开放平台,扩大多方合作,提升人才培养质量。 展开更多
关键词 中等师范 专业内涵 办学模式
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