运用情境教学法搞好道德与法治课教学

在新课改形势下,道德与法治课教学运用情境教学法,将现实生活中的真实情景展现出来,能有效的发展学生的思维,扩大了学生的视野,并从多角度掌握思考问题、解决问题的方法。这样做能进一步调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,提高学生解决实际问题的能力。情境教学法在道德与法治课教学中可运用情境列举法、情境讨论法、情境讲评法、典型情境分析法等多种教学方法进行教学,从而提高学生的思想道德素质,增强学生的法制观念,使他们能顺利的成为国家需要的创新型人才。