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小学语文课快乐教学法的应用研究
1
作者
崔传中
《读与写(上旬)》
2018年第1期48-48,共1页
在应试教育的影响下,限制我国教育观念和教育方法,传统小学语文教学方法比较单一,因此小学语文学习效率比较低。近些年我国不断推行素质教育,在传统小学语文教学当中开始融入新理念和新方法。现如今在语文教学过程中开始广泛利用快乐教...
在应试教育的影响下,限制我国教育观念和教育方法,传统小学语文教学方法比较单一,因此小学语文学习效率比较低。近些年我国不断推行素质教育,在传统小学语文教学当中开始融入新理念和新方法。现如今在语文教学过程中开始广泛利用快乐教学法,并且获得一定的成效。本文主要论述了语文课小学快乐教学法的应用,主要为了提升小学语文教学水平。
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关键词
语文课
小学快乐教学法
应用
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题名
小学语文课快乐教学法的应用研究
1
作者
崔传中
机构
河南省周口市郸城县李楼乡孔楼小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第1期48-48,共1页
文摘
在应试教育的影响下,限制我国教育观念和教育方法,传统小学语文教学方法比较单一,因此小学语文学习效率比较低。近些年我国不断推行素质教育,在传统小学语文教学当中开始融入新理念和新方法。现如今在语文教学过程中开始广泛利用快乐教学法,并且获得一定的成效。本文主要论述了语文课小学快乐教学法的应用,主要为了提升小学语文教学水平。
关键词
语文课
小学快乐教学法
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
小学语文课快乐教学法的应用研究
崔传中
《读与写(上旬)》
2018
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