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教育信息化对小学语文教学的影响和实践探索
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作者 崔余 《求知导刊》 2020年第15期30-31,共2页
在我国教育现代化进程过程中,要实现小学语文教育和多媒体信息技术的融合,改变传统的教育模式,推动语文教学朝着现代化教育方向迈进,要对教育信息化进行全面探究,通过使用现代化的信息技术,改变传统的语文教学方式,丰富教学内容,积极开... 在我国教育现代化进程过程中,要实现小学语文教育和多媒体信息技术的融合,改变传统的教育模式,推动语文教学朝着现代化教育方向迈进,要对教育信息化进行全面探究,通过使用现代化的信息技术,改变传统的语文教学方式,丰富教学内容,积极开阔学生的视野,提高学生的学习效率,进而提升语文教学质量,让更多的学生具备语文学科素养。文章主要分析了小学语文教学现状,阐述了教育信息化和小学语文整合过程中存在的问题,针对教育信息化对小学语文教学的影响进行探究,最后提出了小学语文教学实施教育信息化的具体路径,挖掘语文教学潜能,促进小学语文教学提质增效。 展开更多
关键词 教育信息化 小学语文教学 影响 实践探索
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含铜碱性废水的综合利用研究
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作者 田秋占 王任重 崔余 《矿产综合利用》 CAS 北大核心 1997年第1期45-47,共3页
用电解沉积-化学沉淀联合流程处理含铜碱性废水.获得合格产品金属铜、中间产品硫化铜和再生工业用水。技术上可行,经济效益和社会效益明显。
关键词 电解沉积 综合利用 废水 碱性废水
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实行等级评价 促进学生发展
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作者 崔余 《学周刊(中旬)》 2015年第11期212-212,共1页
全面实行等级评价制,启用素质发展报告册,是推进素质教育的重要环节,它对深化小学班级管理具有积极的导向作用。一年来,我校实行了等级评价制,取得了一定的成效。本文将对我校实行的等级评价制进行分析。
关键词 班级管理 等级评价 学生发展
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