建党百年中国共产党对社会主义发展阶段认识的审视

探寻党的百年发展轨迹,中国共产党以睿智的战略思维、独特的发展眼光在百年历史流变中审视社会主义,充分把握历史的“时”与“势”和国情的“变”与“未变”,对社会主义发展阶段定方位、立目标、寻发展,在通达真理的道路上持续前进。回首百年发展之路,中国共产党深度把脉中国国情,深切融合马克思主义社会发展阶段理论,深刻洞悉中国社会主义发展阶段,接续推进中国奔赴胜利。审视中国共产党对社会主义发展阶段的探索历程和逻辑理路,有利于把握新发展阶段的历史方位,实现共产主义远大理想。

习近平关于新发展阶段重要论述探析

我国进入新发展阶段的重要论述,是以习近平同志为核心的党中央对社会主义发展阶段审时度势、高瞻远瞩、科学研判的结果,是中国共产党从历史和现实、理论和实际、国际和国内相结合的高度作出的重要战略判断,充分展现出习近平总书记“乱云飞渡仍从容”的战略定力和“无限风光在险峰”的战略视野。科学认识新发展阶段的“变”与“不变”,有利于在危机中育先机,于变局中开新局,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定坚实基础。

新时代中国共产党精神谱系赓续发展的三维向度

迈入新时代,中国共产党领导中国人民迎来了“强起来”的伟大飞跃,精神谱系亦在社会主义现代化建设的宏伟实践和时代发展中实现了丰富和延展。在新时代的现实场域中,精神谱系承续于新时代国情转变和矛盾转换下中国共产党领导中国人民进行的历史性变革实践,彰显出时空延展性和内涵丰富性的理论特色,书写出新时代中国共产党精神谱系恪守初心、与时俱进、坚定自信的现实进路。从理论、历史和实践交互演绎的学理角度解读中国共产党精神谱系的赓续发展,对于新时代凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力具有深远的时代价值和实践意义。

新时代中国共产党伟大建党精神赓续发展的三维向度

进入新时代,中国共产党领导中国人民迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃,伟大建党精神亦在社会主义现代化建设的宏伟实践和时代发展中实现了丰富和延展。在新时代的现实场域中,伟大建党精神来源于新时代国情转变和矛盾转换下中国共产党领导中国人民进行的历史性变革实践之中,彰显出其时空延展性和内涵丰富性的理论特色,书写出恪守初心、与时俱进、坚定自信的现实进路。从理论、历史和实践交互演绎的学理角度解读中国共产党伟大建党精神的赓续发展,对于新时代凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力具有深远的时代价值和实践意义。

“江山就是人民,人民就是江山”:百年大党的青春密码

江山的底色是人民,人民用画笔渲染江山,这是中国共产党永葆青春的秘诀。中国共产党带领中国人民历经百年奋斗书写了一部"党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史"。历史地看,"江山"与"人民"不是一分为二的独立个体,而是相互依存、相互联系的统一体。"人民江山论"是中国共产党历经百年初心不易、使命依旧的根基理论,是在实践中检验过的自觉选择,就其本身而言,它是马克思主义辩证观内在实质的"中国话语"表达,是超越工具理性的局限,构建人民中心论的价值旨趣,是对破解历史周期率难题、解决时代问题以及党进行自我革命的理论审思。

大历史观视域下习近平关于新发展阶段重要论述的三重认知维度

新发展阶段是以习近平同志为核心的党中央在新时代视域下,以整体性战略视野把握我国经济社会发展规律作出的时代性判断。以大历史观为审视视角为掌握新发展阶段合理性、规律性提供了新的思维、视野和方法。从历史性进路来看,在“纵”与“横”所构成的整体中掌控新发展阶段是中国社会主义发展阶段前进的应然,亦是世界社会主义发展信心重构的必然;从时代性创新角度来看,新发展阶段是时代性、阶段性、连续性、整体性、创新性在新时代的综合表达;从引领性构建角度来看,实现人的自由和全面发展、实现中华民族伟大复兴、构建人类命运共同体是新发展阶段的目标指向。

苏联《政治经济学教科书》与马克思主义政治经济学大众化

社会主义建设探索初期,以毛泽东为代表的中国共产党人号召和组织了一场读苏联《政治经济学教科书》的广泛性学习运动。从理论角度阐释读《政治经济学教科书》及社会主义建设的新认知,回答了“学什么”的问题;从实践角度概括《政治经济学教科书》与马克思主义政治经济学大众化的方法,回答了“怎么学”的问题;从现实角度聚焦当下推动马克思主义政治经济学大众化的途径,回答了“如何实现大众化”的问题。系统探究这场学习运动,为马克思主义政治经济学在中国的现实场域开放智慧之花提供了方法论意义。