基于核心素养评价的英语课堂问题设计研究

本文首先阐述了开展基于核心素养的英语课堂问题设计的重要意义,可以检验学生英语综合运用能力,激发学习兴趣和思维,促进素养导向教学改革。接着分析了当前问题设计存在的系统性不足、实际操作难度大、评价体系不完善、教师专业能力有待提高以及学生自主能力有待培养等问题。然后,提出了完善问题库、加强教师培训、改进评价方式、鼓励学生自治、衔接多个学科等改进对策。本文旨在通过对问题设计进行系统研究,推动素养导向教学理念在英语课堂的有效实施。

浅谈互联网视域下初中英语阅读主题式教学的策略

为深入贯彻党的十九届四中全会和全国教育大会精神,认真落实全国基础教育工作会议部署要求,全面提高基础教育质量,办好人民满意的教育,初中英语教师应充分利用现代互联网科技成果,不断创新英语教学方法。结合笔者执教经验,本文对互联网视域下,初中英语阅读主题式教学的策略进行如下讨论。