重视数学实验环节 提升学生思维品质

随着我国教育事业的不断发展,新课改的进程不断深入,小学阶段作为学生打基础的阶段,对于学生的发展具有重要的意义,小学数学对于小学生的理解能力和逻辑思维能力有了更高的要求,教师在教育的过程中所采用的方式也发生了一定的变化,学生在短时间内无法适应教师所采用的心得教学方式或者是方法,导致学生失去了学习的积极性,在小学数学的课堂教学中,针对学生的这一情况,教师就要采取积极有效的措施来提升学生的学习兴趣,采用实验教学的方式,成为提升学生思维品质的优质平台,让学生更好地理解所学习的知识,培养学生的数学思维能力,促进学生学习质量的提升。