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地理课堂导入语的设计
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作者 崔克新 《教育教学论坛》 2010年第10期92-92,共1页
课堂教学导入和过渡语的教育功能,表现在激发起学生的认识兴趣和情感,启发和引导学生的思维,让学生用最短的时间进入到课堂教学最佳状态中去。教师精心设计导课环节,可以起到先声夺人的效果,为整堂课的进行打好基础。
关键词 地理 导入语 过渡
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地理课堂导入语的设计
2
作者 崔克新 《教育教学论坛》 2010年第13期67-67,共1页
课堂教学导入和过渡语的教育功能,表现为激发学生的认识兴趣和情感,启发和引导学生的思维,让学生用最短的时间进入到课堂教学最佳状态中去。教师精心设计导课环节,可以起到先声夺人的效果,为整堂课的进行打好基础。
关键词 地理 导入语 设计
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