以教师思维能力培养为目标的教师培训模式探索

当前,核心素养理念对基础教育领域教师的教育教学能力提出了更高的要求。基于核心素养在学科领域的落实要求,以教师思维能力培养为目标,教师培训模式可分为四个阶段:课堂观察-方法训练阶段,教学示范-理论解惑阶段,研磨设计-实践改进阶段,整合教学-能力提升阶段。该模式是提升教师教育教学能力的实践选择,既实现了教师思维能力的提升,又帮助教师落实核心素养培养的要求。

微波治疗过敏性鼻炎临床效果观察

过敏性鼻炎又称变态反应性鼻炎,是一种以鼻黏膜病变为主的Ⅰ型(速发型)变态反应性疾病,常伴有变态性鼻窦炎.其临床特点为鼻痒、打喷嚏、鼻塞、清水样鼻溢.它可分为季节性和常年性两种类型[1].其传统治疗方法与措施是药物治疗、免疫疗法,避免与变应原接触,治疗周期长,患者难以坚持,效果不太满意.几年前开展的激光治疗,易损伤患者和医务人员的眼睛,且易出血[2].目前,用微波治疗过敏性鼻炎,既可在短期内完成,又无其他副作用.我科1998年7月～2003年6月应用微波治疗过敏性鼻炎80例,与应用维生素B12和地塞米松行鼻丘、下鼻甲封闭疗法80例进行对比,来探讨微波治疗过敏性鼻炎的临床应用价值.……

喉癌患者术后鼻饲饮食的护理体会

喉摘除是耳鼻喉科较大手术之一，术中出血多，手术时间长，创面较大。所以，为了促进患者术后伤口愈合及预防感染，除给以抗生索预防感染外，饮食护理对机体康复也起相当重要作用。术后患者暂时不能经口进食，必须通过鼻饲来解决饮食问题而保持营养状况。如果饮食不当，患者可出现各种不良反应，严重影响身体康复。因此。

筛骨骨化纤维瘤10例分析

骨化纤维瘤通常指颅面骨的一种局限性、无浸润、生长缓慢的良性肿瘤,亦可发生于身体的任何部位,发生于筛骨者少见.我科于1989～2001年共收治10例,现报告如下.……

步步深入 谱写体育课程改革新篇章——石家庄市体育教学工作回顾

石家庄市下属有24个县（市）区．自学校体育课程改革以来．在各级教育领导的支持下．通过市教科所的科学组织，积极引领和大力推进，石家庄市广大体育教学工作者与时俱进、积极探索，开拓创新、步步深入．共同谱写着石家庄市学校体育教学改革的新篇章。

鼻中隔改良切口矫正术84例体会

鼻中隔偏曲是耳鼻咽喉科常见病,手术多用传统的鼻中隔粘膜下切除术,1994年我科在行1例鼻外伤畸形整形术时,发现用"U"形改良切口行鼻中隔矫正术操作容易、术野清楚,随后于1994年～1998年采用"U"形切口行鼻中隔矫正术治疗鼻中隔偏曲84例,效果满意,报告如下: 临床资料本组84例,男58例,女26例,年龄20～57岁。

灭滴灵大剂量顿服结合中药坐浴一次治愈滴虫性阴道炎

滴虫性阴道炎为妇科常见病,我站采用灭滴灵大剂量顿服治疗的方法,并结合中药(煎液)阴道冲洗、坐浴,治疗节育手术前滴虫性阴道炎124例,方法简单,疗效显著,现报告如下。一、临床资料124例滴虫性阴道炎患者中,引产术前82例;