“大智移云”背景下高职院校会计专业人才培养体系探索与应用

从大数据、智能化、移动互联网及云计算为核心的网络信息技术的快速发展,使得财会人员的工作环境发生了巨大的变化,引发了会计职能的转变和高职院校会计专业教育教学的变革。文章在现有高职院校会计人才培养现状存在不足的基础上,针对会计专业人才应具备的能力,结合现有的局限性,阐述在“大智移云”时代背景下构建新型会计人才高级院校培养的路径,进行优秀的会计人才培养。

大数据财政投资预算管理的应用价值分析及实践——以新能源项目为例

研究认为,需要将“互联网+预算管理”引入到财政投资中来,充分挖掘大数据所提供的信息资源。文章以新能源项目为例,便能为应用价值分析提供具体的技术背景,并使研究工作能够下沉到专项预算管理之中。基于全面预算管理视角,应用价值可以从预算编制、预算执行、效益评价中得到体现。实践应用价值的策略为,整合信息化平台实现信息集成、加强人员培训挖掘大数据资源、开发社会和生态效益量化指标、需辩证看待大数据的应用价值。

高职院校大数据与会计专业课程思政改革与实践研究——以财务会计课程为例

基于K-S-P课程思政理念,积极开展大数据与会计专业课程思政改革与实践研究,逐步将思政教育贯穿于人才培养全过程;以专业核心课程财务会计为切入点,重构课程思政教学设计思路与改革目标,提出课程思政元素渗透到课堂教学各环节的实施办法,助推大数据与会计专业课程思政实现全覆盖,达到课程承载思政,思政寓于课程。