期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
感悟新课改下的小学教育 被引量:1
1
作者 崔典英 《中国科教创新导刊》 2012年第15期137-137,共1页
新课改的实施不是对旧有教学方式的简单改变,而是一种反思与创新过程。秉承着"在理论探索中求教学实践,在教学实践中求理论升华"的指导方针,通过学生间、师生间协调合作的方式,我们探索出了一条理论与实际有机结合的新型教育教学模式... 新课改的实施不是对旧有教学方式的简单改变,而是一种反思与创新过程。秉承着"在理论探索中求教学实践,在教学实践中求理论升华"的指导方针,通过学生间、师生间协调合作的方式,我们探索出了一条理论与实际有机结合的新型教育教学模式,以期对现行小学教育方法的改进有所裨益。 展开更多
关键词 小学教育 新课改 教育教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部