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精神价值的回归——表现主义的发展及其意义 被引量:2
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作者 崔冀文 《唐都学刊》 2002年第1期107-110,共4页
表现主义不是 2 0世纪的突发现象 ,而是延续数百年的精神传统的表现。表现主义能够在几个世纪中显现出强大的生命力 ,证明了精神始终应该成为支撑艺术的脊梁 。
关键词 精神价值 表现主义 发展 形式 绘画流派 历史渊源
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设计造型基础训练中“形”与“像”的辩证关系
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作者 崔冀文 《美术大观》 2010年第2期170-171,共2页
就具体形式而言,本文所谈“造型基础训练”所指的就是素描训练。但笔者之所以不直接使用“素描”这一概念,是因为这个概念的历史太过悠久,关于它的各种既有解释也太多,其中既存在理解上的多元性又存在概念上的局限性。这就导致在使... 就具体形式而言,本文所谈“造型基础训练”所指的就是素描训练。但笔者之所以不直接使用“素描”这一概念,是因为这个概念的历史太过悠久,关于它的各种既有解释也太多,其中既存在理解上的多元性又存在概念上的局限性。这就导致在使用这一概念时,有可能陷于概念自身的局限或者引起不同理解的争议。实际上,“造型基础训练”要比“素描”更具实质意义,相对本文所讨论的问题,只要属于“造型基础训练”的范畴,是不是素描并不重要。 展开更多
关键词 造型基础训练 “像” “形” 存在概念 素描训练 辩证 设计 多元性
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“青骑士”与德国表现主义
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作者 崔冀文 《美术大观》 2011年第11期77-77,共1页
本文试图通过分析德国表现主义的历史形成,并深入分析"青骑士"与德国表现主义之间的关系来廓清德国表现主义的确切范畴,这对准确解读与认识表现主义艺术具有重要的意义。
关键词 表现主义 现代主义 青骑士 桥社 内在需要 精神
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视觉的发现与深化
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作者 崔冀文 《苏州铁道师范学院学报(社会科学版)》 2002年第4期127-129,共3页
造型艺术是以视觉观察为基础的。即使在造型艺术的形态已非常丰富、内涵与范畴已相当广泛的当代 ,造型艺术也无法超越其基本的视觉属性。素描作为一切造型艺术的基础 ,其训练目标也同样应以视觉体验和视觉语言训练为核心。
关键词 造型艺术 素描教学 视觉思维 语言形态 认识规律
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美术学专业毕业课程的改革与实验 被引量:1
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作者 王雨中 崔冀文 《美术大观》 2010年第2期168-169,共2页
综合性院校美术专业的毕业课程,长期以来都是以文字的形式进行评定的。也就是说四年本科课程基本以绘画实践的方式开展教学,但对于学生的最后毕业考核却以论文形式加以定论。在这种模式下,从论文选题、撰写到答辩的整个过程中,学生... 综合性院校美术专业的毕业课程,长期以来都是以文字的形式进行评定的。也就是说四年本科课程基本以绘画实践的方式开展教学,但对于学生的最后毕业考核却以论文形式加以定论。在这种模式下,从论文选题、撰写到答辩的整个过程中,学生和教师都处于一种茫然的状态。毕业课程从过程到结果均不能有效体现所学专业的学科特点。面对这一现状学生和教师都有着不同的困惑感。 展开更多
关键词 本科课程 毕业考核 美术学 实验 改革 美术专业 绘画实践 论文形式
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基于传统红木镶嵌工艺的首饰创作研究
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作者 柳炳云 崔冀文 《美与时代(创意)(上)》 2020年第12期112-114,共3页
当下,首饰的材质多种多样,木质首饰在近几年崭露头角,但仍然是小众的。木质首饰对木材的选择尤为重要,这不仅要考虑到木料的密度、硬度,还要考虑到木料的颜色、油性等诸多问题。因此,在世上现存的众多木材中,红木成为最适合制作首饰的... 当下,首饰的材质多种多样,木质首饰在近几年崭露头角,但仍然是小众的。木质首饰对木材的选择尤为重要,这不仅要考虑到木料的密度、硬度,还要考虑到木料的颜色、油性等诸多问题。因此,在世上现存的众多木材中,红木成为最适合制作首饰的木料。首先,结合木质饰品和红木首饰的市场现状论述了红木镶嵌首饰的优势;其次,对涉及到的工艺进行了实验,创作出具有工艺价值、艺术审美价值与人文内涵的作品;最后,指出本课题的研究是有多方面现实意义的。 展开更多
关键词 红木镶嵌 首饰 传统手工艺 文创
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山西传统生肖剪纸图式的寓意表达
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作者 张城玮 崔冀文 《美与时代(创意)(上)》 2021年第10期28-30,共3页
山西传统生肖剪纸是中国传统剪纸的重要组成部分,各个时期的生肖剪纸图式造型独特、风格多样。而不同生肖题材所表达的寓意与希冀也各有不同,既丰富了山西传统剪纸的类型与表现形式,也反映了人们对于美好生活、自然的理解与感悟。
关键词 山西剪纸 生肖 寓意
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苏州科技大学艺术学院绘画作品选登
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作者 王兆红 崔冀文 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2021年第1期F0003-F0003,共1页
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一次关于构造的游戏——造型与形式构成的辅助教学实验 被引量:2
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作者 崔冀文 《装饰》 CSSCI 北大核心 2015年第2期124-125,共2页
任何形式的艺术设计实践都是多种要素综合运用的结果,如果在系统性的学习之外设置一些相对轻松却具有较强综合性的辅助环节,也许会有助于学生将课内学习的不同知识要点整合为相对完整的知识与能力结构。而这种辅助环节的设计如何达到此... 任何形式的艺术设计实践都是多种要素综合运用的结果,如果在系统性的学习之外设置一些相对轻松却具有较强综合性的辅助环节,也许会有助于学生将课内学习的不同知识要点整合为相对完整的知识与能力结构。而这种辅助环节的设计如何达到此目的呢?本文就此问题通过一次教学实验进行了初步研究。 展开更多
关键词 造型 形式 构成 游戏 实验
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理查德·迪本科恩的困境与选择 被引量:2
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作者 崔冀文 《世界美术》 北大核心 2014年第2期84-87,共4页
本文以美国抽象表现主义画家理查德·迪本科恩为个案,以美国抽象表现主义绘画的总体发展为背景,通过对迪本科恩绘画发展过程中由抽象到具象再到抽象的三次转变进行分析,对抽象绘画存在的内在问题进行研究。抽象绘画在个性风格的多... 本文以美国抽象表现主义画家理查德·迪本科恩为个案,以美国抽象表现主义绘画的总体发展为背景,通过对迪本科恩绘画发展过程中由抽象到具象再到抽象的三次转变进行分析,对抽象绘画存在的内在问题进行研究。抽象绘画在个性风格的多样化发展方面存在局限,造成这种局限的原因在于主体的个别性和客观对象的差异性在抽象视觉形式中同时被消减所致。理查德·迪本科恩的个人绘画发展过程非常完整地将这一问题呈现了出来,为认识和把握抽象艺术的内在特性以及西方20世纪中后期的艺术发展提供了有价值的线索。 展开更多
关键词 抽象 具象 主体 客观自然 差异性
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《停泊》
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作者 崔冀文 《文艺争鸣》 CSSCI 北大核心 2018年第10期F0003-F0003,共1页
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