基于多元线性回归的大学生学习注意力影响因素研究

学生在课堂听课时的注意力是受多方面因素影响的。本文对连云港师范高等专科学校数学教育专业12个专科班的学生做了问卷调查，对得到的数据进行分类汇总，借助Eviews软件对得到的数据进行多元线性回归分析，最终找到了影响大学生学习注意力集中程度的主要因素。