企业并购协同效应研究——基于优酷并购土豆的案例

一、引言企业并购作为市场经济高度发展的产物，已成为现代经济生活中的一种重要现象。它是企业资源优化配置、快速扩张与发展的有效途径，也是市场经济优胜劣汰的体现，没有一种方法能像并购迅速而神奇地改变企业的价值。著名经济学家、诺贝尔经济学家获得者斯蒂格勒（Stigler）曾经说过：“没有一个美国大公司不是通过某种程度、某种方式的兼并成长起来的，几乎没有一家大公司是主要靠内部扩张起来的，兼并作为资本集中，是获得超额利润的重要手段”。中国经济的快速发展也使得中国逐渐演变成世界企业并购的一个主战场，同时也带来了许多需要深入研究的问题。

浅析中小企业财务管理现状及存在的问题分析

财务管理是企业发展中最重要的组成部分,一个发展前景广阔的企业是离不开一个良好的财务管理的,本文就我国中小企业财务管理现状简单地作了分析。

拓宽中小企业筹资渠道优化筹资方案的思考——基于企业财务管理视角下的分析

中小企业在我国经济发展中发挥着重要的作用。然而,在市场经济发展中,我国中小企业却由于融资困难、筹资渠道不畅而受到严重制约。文章基于企业财务管理视角,着重对中小企业如何拓宽筹资渠道、优化筹资决策方案进行了分析和论述。

高职教育应重视学生关键能力的培养与提高

高等职业教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,培养的是适应社会和企业的德、智、体、美全面发展的高技能应用型人才。为此,各高职院校在制定人才培养方案时,都是以能力为中心,以培养高技能应用型专门人才为目标的。这种人才培养模式虽然在实践中取得了比较好的效果。但是,从长远来看,高职学生缺乏一种可持续发展的能力。为适应当今科技、经济、人才竞争日趋激烈的基本要求,高职教育必须注重学生关键能力的培养,这也是高职学生自我发展的需要,是培养高素质职业技术人才,办出高等职业教育特色的前提。论文主要阐述了高等职业院校学生关键能力培养与提高的基本途径和措施。

案例教学法在高职财务管理教学中的应用——基于宁夏工商高职学生问卷调查

财务管理是会计电算化专业的核心课程,具有很强的实用性。本文就财务管理课程教学方法、能力培养等对授课学生进行了问卷调查和分析,并结合问卷反馈信息,将案例教学在财务管理教学中的具体应用进行阐述,旨在进一步提高高职财务管理教学质量。