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高职大数据与会计专业教学模式与培养目标研究
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作者 崔凯瑞 《当代会计》 2022年第15期1-3,共3页
随着人工智能科技的发展,人们的生活发生了巨大的变化。文章重点讨论了人工智能给高职大数据与会计专业带来的影响,包括对专业教学模式和人才培养目标带来的影响,针对这些影响进行了探究,并围绕具体问题提出了针对性的策略,以供参考。
关键词 人工智能 高职 大数据与会计专业 教学模式 培养目标
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