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合作与竞争教学模式应用于体育教学中的优越性
1
作者
崔创山
《教育界(高等教育)》
2016年第5期177-178,共2页
运用实验法,在大专院校学生体育教学中确定两个教学班,分别采用合作与竞争教学模式和传统教学模式进行实验教学.整个教学试验过程得到了严格的控制.研究结果表明,合作与竞争教学模式在大专院校体育课教学中是可行的,其教学效果优于传统...
运用实验法,在大专院校学生体育教学中确定两个教学班,分别采用合作与竞争教学模式和传统教学模式进行实验教学.整个教学试验过程得到了严格的控制.研究结果表明,合作与竞争教学模式在大专院校体育课教学中是可行的,其教学效果优于传统教学模式,有利于培养学生的非智力因素,有利于提高学生的技能水平,从而提高教学质量.
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关键词
合作与竞争教学模式
体育教学
优越性
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职称材料
题名
合作与竞争教学模式应用于体育教学中的优越性
1
作者
崔创山
机构
大连职业技术学院
出处
《教育界(高等教育)》
2016年第5期177-178,共2页
文摘
运用实验法,在大专院校学生体育教学中确定两个教学班,分别采用合作与竞争教学模式和传统教学模式进行实验教学.整个教学试验过程得到了严格的控制.研究结果表明,合作与竞争教学模式在大专院校体育课教学中是可行的,其教学效果优于传统教学模式,有利于培养学生的非智力因素,有利于提高学生的技能水平,从而提高教学质量.
关键词
合作与竞争教学模式
体育教学
优越性
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
合作与竞争教学模式应用于体育教学中的优越性
崔创山
《教育界(高等教育)》
2016
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