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要摒弃对班主任德才模式评价的二极思维定势
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作者 崔勤德 李成 《中学教育》 2001年第8期38-40,共3页
关键词 班主任 德才模式评价 思维定势 师资建设 辨证思维 德才兼备
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师生交往中的效应偏差
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作者 崔勤德 崔巍 《中小学心理健康教育》 2003年第5期44-45,共2页
在师生交往中会产生效应的偏差,弄清并矫正这些偏差,是建立和谐师生关系,提高教育教学效果的重要保证.
关键词 师生交往 效应偏差 师生关系 他感效应 近因效应
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传统东方管理文化与现代中小学管理
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作者 李敬沛 崔勤德 《江苏教育》 2001年第18期4-5,共2页
在相当长一段时期内,我们中小学学校管理似乎太热衷于引进西方企业的管理文化模式,过多地注重于“量化考核”。
关键词 中小学管理 学校管理 管理文化 量化考核 东方 模式 时期 现代 传统
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中小学管理决策失效的应对方略
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作者 李敬沛 崔勤德 《网络资讯(人才与教育)》 2003年第3期9-9,共1页
关键词 中小学 管理决策 对策 学校管理 决策失效 产生原因 补救措施
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中小学教师换笔迫在眉睫
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作者 李敬沛 崔勤德 《陕西教育(教学)》 2002年第7期22-22,共1页
所谓中小学教师换笔,就是中小学教师运用计算机的文字输入、数字输入、编辑排版、打印等技术进行备课、统计学生成绩、编写资料,从而取代用笔在纸上书写,以提高工作效率,使得各种信息的存储、传递、使用、加工进入一个新的阶段,实现教... 所谓中小学教师换笔,就是中小学教师运用计算机的文字输入、数字输入、编辑排版、打印等技术进行备课、统计学生成绩、编写资料,从而取代用笔在纸上书写,以提高工作效率,使得各种信息的存储、传递、使用、加工进入一个新的阶段,实现教师办公现代化. 展开更多
关键词 中小学 教师观念 办公现代化 专业指导
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中小学管理决策失效的应对方略 被引量:1
6
作者 李敬沛 崔勤德 《人民教育》 北大核心 2002年第9期21-21,共1页
关键词 中小学管理 决策失效 应对方略
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