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中职新课标下培养学生化学学科核心素养的实验教学研究
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作者 崔北松 《环球慈善》 2024年第1期0232-0234,共3页
随着新课标的实施,教师开始非常重视培养每一个学生核心素养。本研究以新课标下的中职化学教学为背景, 旨在探讨如何通过更加具体地、通过实践感受提高学生的相应的化学知识与技能来增强他们的化学学科核心素养。我们 对实验教学进行了... 随着新课标的实施,教师开始非常重视培养每一个学生核心素养。本研究以新课标下的中职化学教学为背景, 旨在探讨如何通过更加具体地、通过实践感受提高学生的相应的化学知识与技能来增强他们的化学学科核心素养。我们 对实验教学进行了深入的研究,期望通过这种方式极大地激发学生的浓厚学习兴趣,显著提高其扎实掌握化学知识的能 力,并全面培养他们丰富的实验技能和深厚科学思维能力。 展开更多
关键词 中职 新课标 化学学科 核心素养
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信息技术在初中化学教学中的应用研究
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作者 崔北松 《读与写(下旬)》 2021年第6期25-25,共1页
现代信息技术与初中化学课堂教学进行有深度的融合,是提高初中化学课堂教学效率的重要措施。利用信息技术创设引人入胜的教学情境,将微观世界以动态的形式展现出来,增强教学的直观性以突破难点;展现错误操作,增强学生实验安全意识;展现... 现代信息技术与初中化学课堂教学进行有深度的融合,是提高初中化学课堂教学效率的重要措施。利用信息技术创设引人入胜的教学情境,将微观世界以动态的形式展现出来,增强教学的直观性以突破难点;展现错误操作,增强学生实验安全意识;展现学科发展动态,扩展知识视野;利用信息技术提高复习课效率。 展开更多
关键词 初中化学 信息技术 教学质量 实验教学
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