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建筑结构检测技术在鉴定加固中的应用
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作者 崔华文 张坤 《石材》 2024年第9期113-115,共3页
本文旨在深入探讨建筑结构检测技术在解决结构安全隐患,提升建筑使用功能和延长建筑服务寿命方面的作用。首先介绍建筑结构鉴定与加固改造的重要性,随后讨论建筑结构检测技术,并介绍了建筑结构鉴定的多种方法,针对混凝土结构、砌体结构... 本文旨在深入探讨建筑结构检测技术在解决结构安全隐患,提升建筑使用功能和延长建筑服务寿命方面的作用。首先介绍建筑结构鉴定与加固改造的重要性,随后讨论建筑结构检测技术,并介绍了建筑结构鉴定的多种方法,针对混凝土结构、砌体结构、钢结构和木结构,提出针对性加固技术措施,以为实际工程提供参考,确保建筑结构安全,提升其功能。 展开更多
关键词 建筑结构 鉴定 加固
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基于精细化建模的建筑结构优化设计方法
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作者 张坤 崔华文 《石材》 2024年第9期21-23,共3页
随着全球建筑行业面临日益严峻的环境挑战和资源约束,建筑结构的优化设计变得尤为重要。在建筑工程设计中,建模技术类型比较多,通过合理应用建筑设计中,可促进设计团队间的有效协作和沟通,显著提高设计精确度和效率。对此,本文首先对精... 随着全球建筑行业面临日益严峻的环境挑战和资源约束,建筑结构的优化设计变得尤为重要。在建筑工程设计中,建模技术类型比较多,通过合理应用建筑设计中,可促进设计团队间的有效协作和沟通,显著提高设计精确度和效率。对此,本文首先对精细化建模方法进行介绍,然后对建筑结构优化设计中精细化建模的技术优势进行分析,并对精细化建模方法的应用要点进行探究,以期为实际工程提供参考。 展开更多
关键词 建筑 结构 设计 建模
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初中生物教学的要点解析
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作者 崔华文 《成功》 2017年第14期163-163,共1页
在初中生物教学中,什么样的教学方法可以激发学生的学习兴趣?什么样的教学方法可以促进学生的学?什么样的教学方法有利于实现高效化教学?仁者见仁,智者见智。在笔者的教学实践中,笔者关注的往往是最常见的教学方法,最踏实的教学设计,最... 在初中生物教学中,什么样的教学方法可以激发学生的学习兴趣?什么样的教学方法可以促进学生的学?什么样的教学方法有利于实现高效化教学?仁者见仁,智者见智。在笔者的教学实践中,笔者关注的往往是最常见的教学方法,最踏实的教学设计,最常用的教学资源。用常用的资源,常用的方法,实现最基本的目标。在本文中笔者就结合自身的教育教学经验对如何实现生物教学目标进行了分析。 展开更多
关键词 初中 生物 教学 要点
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微探既有建筑检测鉴定及加固方法研究
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作者 崔华文 李中岭 《中华传奇(下旬)》 2021年第18期73-74,共2页
建筑工程检测鉴定主要是指建筑工程建设之前,对工程建筑进行的一系列检测、分析、测试等工作,主要是为了判断建筑工程是否能够达到设计标准,确保工程质量的安全可靠。因此,对于既有建筑而言,在其投入使用之前,必须要对其进行检测鉴定工... 建筑工程检测鉴定主要是指建筑工程建设之前,对工程建筑进行的一系列检测、分析、测试等工作,主要是为了判断建筑工程是否能够达到设计标准,确保工程质量的安全可靠。因此,对于既有建筑而言,在其投入使用之前,必须要对其进行检测鉴定工作,并根据实际情况选择相应的加固方法进行加固。由于我国人口基数大,所以当前我国建筑数量非常多,与此同时在城市建设中也有很多既有建筑需要进行加固改造。本文主要是对既有建筑检测鉴定以及加固方法进行了详细分析和研究,希望通过本文的研究能够为相关工作人员提供一定的参考。 展开更多
关键词 既有建筑 检测鉴定 加固方法
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浅析建筑工程检测中水泥检测的影响要素
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作者 李明 崔华文 《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》 2021年第2期10-10,12,共2页
水泥是建筑工程最常见最基本的建筑材料,水泥质量对整个建筑工程的质量和稳定性都具有至关重要的作用,通过有效正确的方法和详细的检测流程对水泥质量要严格把关,为建筑工程施工的安全性提供保障。在实际的水泥检测中,要保证水泥的使用... 水泥是建筑工程最常见最基本的建筑材料,水泥质量对整个建筑工程的质量和稳定性都具有至关重要的作用,通过有效正确的方法和详细的检测流程对水泥质量要严格把关,为建筑工程施工的安全性提供保障。在实际的水泥检测中,要保证水泥的使用性能和质量符合国家建筑工程的标准。 展开更多
关键词 建筑工程 水泥检测 控制要点
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浅论农村初中生物课堂教学策略
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作者 崔华文 《课外阅读(中下)》 2012年第15期259-260,共2页
生物课堂让学生在轻松愉快的气氛中自主、合作、探究性学习,可获得大量的生物知识,提升生物学科素养,能帮助学生塑造高尚的人格。提高农村初中生物课堂教学效率,教师要科学设计好课堂导入,激发学生学习生物的兴趣,营造轻松、愉快... 生物课堂让学生在轻松愉快的气氛中自主、合作、探究性学习,可获得大量的生物知识,提升生物学科素养,能帮助学生塑造高尚的人格。提高农村初中生物课堂教学效率,教师要科学设计好课堂导入,激发学生学习生物的兴趣,营造轻松、愉快、和谐的课堂气氛,整合教学模式、灵活运用直观教学手段来提高课堂教学效率,感染熏陶学生,从而达到高效课堂教学的目的。 展开更多
关键词 农村 初中生物 课堂教学 策略
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