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面向全民的信息素养教育理论创新与实践探索
被引量:
3
1
作者
崔卓缘
(
整理
)
潘燕桃
《上海高校图书情报工作研究》
2018年第2期18-19,21,共3页
一、面向全民开展信息素养教育的重要性 1997年,我赴美国威斯康辛大学麦迪逊校区访学。发达的互联网技术和丰富的互联网信息,帮助我很快地适应了访学生活。同时,我有幸参加了该校"因特网侦查"项目的研究工作,该项目旨在研究如何在网...
一、面向全民开展信息素养教育的重要性 1997年,我赴美国威斯康辛大学麦迪逊校区访学。发达的互联网技术和丰富的互联网信息,帮助我很快地适应了访学生活。同时,我有幸参加了该校"因特网侦查"项目的研究工作,该项目旨在研究如何在网上精准地找到特定领域的信息。
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关键词
信息素养教育
实践探索
理论创新
威斯康辛大学
互联网信息
互联网技术
麦迪逊
因特网
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题名
面向全民的信息素养教育理论创新与实践探索
被引量:
3
1
作者
崔卓缘
(
整理
)
潘燕桃
机构
上海师范大学人文与传播学院
中山大学资讯管理学院
出处
《上海高校图书情报工作研究》
2018年第2期18-19,21,共3页
文摘
一、面向全民开展信息素养教育的重要性 1997年,我赴美国威斯康辛大学麦迪逊校区访学。发达的互联网技术和丰富的互联网信息,帮助我很快地适应了访学生活。同时,我有幸参加了该校"因特网侦查"项目的研究工作,该项目旨在研究如何在网上精准地找到特定领域的信息。
关键词
信息素养教育
实践探索
理论创新
威斯康辛大学
互联网信息
互联网技术
麦迪逊
因特网
分类号
G201-4 [文化科学—传播学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向全民的信息素养教育理论创新与实践探索
崔卓缘
(
整理
)
潘燕桃
《上海高校图书情报工作研究》
2018
3
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