形势与政策课的形势与政策

经过多年的努力,形势与政策课现基本上在大学讲台站稳了脚跟。主要表现在:有主要参考书,有较固定的教师,有严格的教学管理和考试制度;领导认识到形势与政策课是高校思想政治教育主阵地和主渠道之一,是思想政治教育正规化科学化的重要方面;解决了大学生不少的思想认识问题,基本能适应形势发展的需要。

对高校青年教师思想政治工作的几点认识

一所谓高校青年教师,即多数人是在60年代初期出生,在“文革”中成长,在改革开放初的十年中走上教师岗位的研究生或本科生。他们工作在特殊的年代和复杂的环境中,要经历两个跨越,一是跨越世纪,从20世纪进入21世纪,是我国现代化建设非常关键的时期;二是跨越断层,从青年跨过中年人才断层去接老年人的班。“文革”前毕业的本科生和研究生教师,在近10年左右就几乎全部离开现有工作岗位。“文革”

高校学生思想政治工作合力的思考

高等学校的根本任务是培养德才兼备的高级专门人才。学校工作三部曲——政治思想、教学科研、行政后勤都是围绕这一主旋律而开展的。思想政治工作不仅要保证人才“德”的素质,而且要保证“才”的质量,在学校工作中起着决定性的作用。学校全体工作人员必须齐抓共管,形成合力,才能完成这一艰巨任务。怎样做到齐抓共管形成合力呢?

双休日给高校思想政治工作带来的挑战和机遇

双休日制度的实施，一方面，它促进了高校学风校风的进一步好转，促进了学生德智体全面地、生动活泼地发展，促进了学校与社会的密切联系；另一方面，它又给高校带来了挑战。高校思想政治工作如何迎接挑战，抓住机遇，很好地利用双休日，文章对此作了探讨。