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社会主义时期工人阶级的界定
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作者 崔在莹 罗虹霞 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 1994年第1期107-108,共2页
社会主义时期工人阶级的界定崔在莹,罗虹霞如何界定社会主义时期的工人阶级,既是一个亟待研究的理论问题,也是一个十分重要的实践问题,因为不搞清何为工人阶级,也就谈不上全心全意依靠工人阶级。本文仅就社会主义时期工人阶级的界... 社会主义时期工人阶级的界定崔在莹,罗虹霞如何界定社会主义时期的工人阶级,既是一个亟待研究的理论问题,也是一个十分重要的实践问题,因为不搞清何为工人阶级,也就谈不上全心全意依靠工人阶级。本文仅就社会主义时期工人阶级的界定,谈点粗浅的看法。工人阶级亦称无... 展开更多
关键词 工人阶级 社会主义时期 主要生活来源 知识分子阶层 工资收入 占有生产资料 物质生产 工人阶级内部 管理者 工人阶层
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《决策哲学》:决策的再发现与决策理性的当代重建
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作者 崔在莹 《哈尔滨学院学报》 1999年第6期139-139,共1页
决策是人所特有的一种社会行为,但是这样一种资格和权力一旦被自觉地意识到,就一直是少数人的专利。最近出版的张秀华等人编著的《决策哲学》就是从发现和揭示这一点开始新的决策理性与文化重建的。全书着力解决了三个至关重要的问题。
关键词 决策理性 理性决策 再发现 文化重建 哲学 社会行为 决策文化 当代 系统范式 专利
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认识认识者的认识──《个体认识论引论》的创新维度
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作者 崔在莹 张艳琴 《哈尔滨学院学报》 1997年第4期280-282,共3页
关键词 个体认识论 认识论研究 认识者 社会性 后现代思潮 第二次飞跃 认识主体 认识活动 存在方式 个体主体
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毛泽东哲学思想与中国传统哲学渊源初探
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作者 崔在莹 《呼兰师专学报》 1994年第1期1-7,共7页
毛泽东哲学思想主要不是从继承改造中国哲学遗产而来的,而是从马克思主义哲学的学习而来的。然而,要使马克思主义哲学在中国生根、开花、结果,必须批判继承中国哲学遗产。美国哈佛大学教授斯培尔认为,毛泽东哲学思想来源于中国传统哲学... 毛泽东哲学思想主要不是从继承改造中国哲学遗产而来的,而是从马克思主义哲学的学习而来的。然而,要使马克思主义哲学在中国生根、开花、结果,必须批判继承中国哲学遗产。美国哈佛大学教授斯培尔认为,毛泽东哲学思想来源于中国传统哲学,因为毛泽东哲学思想有三个特点:一是语言结构纯粹是中国古代哲学式的;二是中国在传统上无本体论,毛泽东哲学思想也不谈本体论问题;三是毛泽东哲学著作引用的材料多数是中国古代和近代文化史上的,很少有马列原著的。上述观点虽然值得进一步商榷,但其指出中国传统哲学是毛泽东哲学思想的来源之一,也不无道理。本文仅就毛泽东哲学思想与中国传统哲学的渊源关系作一初步的探讨。 展开更多
关键词 毛泽东哲学思想 中国传统哲学 哲学渊源 马克思主义哲学 辩证法 王夫之 中国古代哲学 形而上学 唯物主义 实事求
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人与自然的关系新探
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作者 崔在莹 曾淑华 《哈尔滨师专学报》 2000年第2期15-17,共3页
以往人们总是从被动与能动的角度谈论人与自然的关系,其实这里面还有更为细致的深层关联。作为研究天人之际的哲学,不仅探讨人与自然的结构生成性关系,而且要探讨随着人的发展而出现的作用功能性关系,特别是要把握和实现人与自然的... 以往人们总是从被动与能动的角度谈论人与自然的关系,其实这里面还有更为细致的深层关联。作为研究天人之际的哲学,不仅探讨人与自然的结构生成性关系,而且要探讨随着人的发展而出现的作用功能性关系,特别是要把握和实现人与自然的充分沟通,使之达到新的理想的关系状态。 展开更多
关键词 自然 资源 环境关系 人类
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第一生产力三题 被引量:1
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作者 连永新 崔在莹 《黑龙江社会科学》 CSSCI 1994年第2期12-14,共3页
一题:社会科学也是第一生产力吗?钱学森同志1990年4月11日指出;“科学技术是第一生产力.这里科学技术包括社会科学,而且在我国目前,社会科学比自然科学更有关键性.”社会科学技术之所以也是第一生产力,是因为:第一,社会生产力包括物质... 一题:社会科学也是第一生产力吗?钱学森同志1990年4月11日指出;“科学技术是第一生产力.这里科学技术包括社会科学,而且在我国目前,社会科学比自然科学更有关键性.”社会科学技术之所以也是第一生产力,是因为:第一,社会生产力包括物质生产力和精神生产力.人类的生产可分为物质生产和精神生产,与此相适应,人类的社会生产力亦可分为物质生产力和精神生产力.马克思在《资本论》及其初稿中,明确提出了“精神生产”和“精神生产力”的概念,并用以补充“物质生产”和“物质生产力”概念的不足.《资本论》中的“精神生产力”概念,主要是指人类以知识或智力形式表现出来的改造世界的能力.马克思在1857——1858年《经济学手稿》中指出:“一般社会知识,已经在多大的程度上变成了直接的生产力,从而社会生活过程的条件本身在多大的程度上受到一般智力的控制并按照这种智力得到改造.”在马克思主义创始人的著作中,人的智力、知识作为精神生产力,不仅是指自然科学技术知识,而且也包括社会科学知识和其他一切智力因素在内.现代科学的发展,一方面是分工越来越细,另一方面是各门科学之间的相互结合与渗透的趋势,即所调整体化的趋势正在加强,自然科学与社会科学相互交叉渗透,已开始正如马克思所预见的那样,成为“ 展开更多
关键词 第一生产力 社会科学技术 生产力诸要素 精神生产力 劳动者 物质生产力 社会生产力 马克思主义创始人 自然科 工程技术
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中国传统文化与现代化建设 被引量:1
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作者 权爱淑 崔在莹 《呼兰师专学报》 1996年第4期12-14,共3页
如何对待传统文化的问题,是20世纪一直争论和21世纪将继续争论的问题.建设有中国特色的社会主义,是我们的奋斗目标.当我们致力于社会主义现代化建设之时,西方世界出现了所谓“后现代主义”对西方现代化的批判,并出现了一些向东方文化靠... 如何对待传统文化的问题,是20世纪一直争论和21世纪将继续争论的问题.建设有中国特色的社会主义,是我们的奋斗目标.当我们致力于社会主义现代化建设之时,西方世界出现了所谓“后现代主义”对西方现代化的批判,并出现了一些向东方文化靠拢的因素;当发达资本主义国家经济出现“滞胀”和缓慢发展趋势之时,东方几个曾经受中国传统文化影响的国家和地区,经济快速发展,大有后来居上之势.日本经济已跃居资本主义世界第二位,号称第二经济大国.日本经济的发展,就利用了中国传统文化,特别是儒家学说的积极内容.日本企业文化的一个特点,便是“懦德商才”,“《论语》加算盘”.日本、新加坡、韩国、港台地区等“儒家文化圈”经济的崛起,都得益于儒家“仁文化”的积极成分. 展开更多
关键词 中国传统文化 传统文化与现代化 社会主义现代化建设 《周易大传》 赞天地之化育 日本经济 以人为中心 积极因素 日本企业文化 刚健有为
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社会主义条件下劳动力是商品劳动者是主人 被引量:1
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作者 李振亚 崔在莹 《黑龙江财专学报》 1994年第3期88-91,共4页
社会主义条件下劳动力是商品劳动者是主人李振亚,崔在莹社会主义条件下劳动力是不是商品,在理论界争论过多次,至今仍无定论。传统的观点认为,社会主义实行生产资料公有制,劳动者是生产资料的主人,是国家的主人,因而劳动力不是商... 社会主义条件下劳动力是商品劳动者是主人李振亚,崔在莹社会主义条件下劳动力是不是商品,在理论界争论过多次,至今仍无定论。传统的观点认为,社会主义实行生产资料公有制,劳动者是生产资料的主人,是国家的主人,因而劳动力不是商品,对此,我们不能苟同。马克思在《... 展开更多
关键词 劳动力商品 劳动者 社会主义
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也论社会主义劳动力商品
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作者 陈书坤 崔在莹 《学术交流》 CSSCI 北大核心 1994年第4期12-14,共3页
也论社会主义劳动力商品陈书坤,崔在莹社会主义经济条件下,劳动力是否是商品,理论界争论由来已久,是一个热点问题。一些人担心劳动力如果成为商品,就无法解释劳动人民当家作主、按劳分配,甚至会出现剥削问题。就此,我o份三个方... 也论社会主义劳动力商品陈书坤,崔在莹社会主义经济条件下,劳动力是否是商品,理论界争论由来已久,是一个热点问题。一些人担心劳动力如果成为商品,就无法解释劳动人民当家作主、按劳分配,甚至会出现剥削问题。就此,我o份三个方面进行论述:担心之一,怕劳动力成为... 展开更多
关键词 社会主义 劳动力 商品 按劳分配 劳动经济
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浅议我国经济体制改革的目标
10
作者 李振亚 崔在莹 《学术交流》 CSSCI 北大核心 1993年第2期54-55,共2页
我国经济体制改革的目标,是建立社会主义市场经济体制。我们认为这个问题的核心,是正确认识和处理计划与市场的关系。对此,本文谈点粗浅的看法。一、我国对计划与市场问题的探讨计划与市场的关系,即计划经济与市场经济的关系,不仅是中... 我国经济体制改革的目标,是建立社会主义市场经济体制。我们认为这个问题的核心,是正确认识和处理计划与市场的关系。对此,本文谈点粗浅的看法。一、我国对计划与市场问题的探讨计划与市场的关系,即计划经济与市场经济的关系,不仅是中国理论界长期争论的问题。 展开更多
关键词 中国 经济体制 改革
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论个体认识
11
作者 刘啸霆 崔在莹 《哈尔滨学院学报》 1995年第3期15-17,共3页
论个体认识刘啸霆,崔在莹个体认识论作为认识论的一个新分支,其研究不是没有本文和意义的空洞操作,而是有着丰富内涵并对改进传统认识论有重要价值的突破口和有力生长点。(一)个体认识有在的现实性个体认识是现实存在着的一种认识... 论个体认识刘啸霆,崔在莹个体认识论作为认识论的一个新分支,其研究不是没有本文和意义的空洞操作,而是有着丰富内涵并对改进传统认识论有重要价值的突破口和有力生长点。(一)个体认识有在的现实性个体认识是现实存在着的一种认识现象,这种认识不象类认识或集群认识... 展开更多
关键词 个体认识 个体认识论 无限性 创造性 主体认识 他律性 自律性 改革和优化 教育者 现代教育
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