浅谈如何打造高效的小学数学课堂

课堂是学生进行知识接收的主要阵地,也是教师大展身手的地方。平时课堂上的有效教学能够让教师明白学生的薄弱点和误区在哪里,从而对症下药。在当今素质教育不断深入的前提背景下,小学数学正面临着更加重要的转折。究竟是应该沿袭以往传统的教学模式来不断提高升学率还是应该革故鼎新,不断更新教师的教学观念呢?毫无疑问当然是后者。不管教育背景如何改变,教师不断寻求新的教学方式都是为了学生能力的提升和素质的提高。教师应该从实际出发,不断发挥自己的主观能动性,争取以学生的知识需求为主要目的。本文结合自身的教学实践,为小学数学的发展提出一些参考性的建议。