微信在中医院校教育实践应用中的问题研究

近些年来微信得到普及,传统人际交流很大一部分转移到微信中。在中医院校的教育实践中也可以利用其互动性强、内容丰富等特点为教育教学提供辅助,培养中医学生学习中医的兴趣,巩固中医教学的实际效果和开拓中医教学的先进方法,为中医文化的推广提供更多样的渠道。但在微信应用于中医院校教育过程中,存在内容普通、关注度低、推送无规律、互动性差等问题,这些问题不利于现代科技成果与传统中医教学结合,亟需找出对策解决。

微信折射出的科技异化现象探究

当代科技迅速发展,短时期内的各种科技成果的爆发式增长创造了科学史上的奇迹,这给人们的生活的带来了极大的便利,但同时也伴随着一些难以避免的深层科技伦理问题,本来以造福人类为终极目的的科技进步成果反过来却制约了人类的自由和发展,表现在互联网科技领域,以微信为例,它的使用在满足人们即时传递讯息的同时也影响了人们的现实社会实际交往等基本生存能力的进步,造成了人际关系障碍等一系列社会问题。本文主要透过微信等现代通讯软件对人的消极影响来反思科学技术在现代社会条件下对人的异化,并提出相关对策来尽量减少类似的消极影响。