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视唱练耳在声乐学习中的作用 被引量:1
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作者 崔姝祎 《成才之路》 2011年第1期63-63,共1页
在声乐演唱中,无论是哪种唱法的学习,都离不开学习音乐基础知识。而视唱练耳是音乐基础知识的重要组成部分,是学习音乐的必修课,也是学习声乐的基础课程。学习好视唱练耳,不仅能提高掌握和运用音乐基础知识的理论水平,更重要的是可以运... 在声乐演唱中,无论是哪种唱法的学习,都离不开学习音乐基础知识。而视唱练耳是音乐基础知识的重要组成部分,是学习音乐的必修课,也是学习声乐的基础课程。学习好视唱练耳,不仅能提高掌握和运用音乐基础知识的理论水平,更重要的是可以运用到声乐学习中去,以提高声乐演唱的音乐表现力与创作力。 展开更多
关键词 视唱 练耳 表现力
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嗓音保护对青少年变声期的重要性
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作者 崔姝祎 《神州》 2012年第15期388-388,共1页
唱好一首歌曲,正确的唱歌姿势、正确的呼吸方法、共鸣的调节、咬字及情感理解与表现都非常重要。如果在青少年变声的时期,不好好保护嗓音,没有保护好声带,就会对原本有较好的音乐素养和音乐天赋的孩子造成缺憾。因此,在青少年变声... 唱好一首歌曲,正确的唱歌姿势、正确的呼吸方法、共鸣的调节、咬字及情感理解与表现都非常重要。如果在青少年变声的时期,不好好保护嗓音,没有保护好声带,就会对原本有较好的音乐素养和音乐天赋的孩子造成缺憾。因此,在青少年变声期,保护好嗓音非常重要。 展开更多
关键词 嗓音保护 青少年 变声期 呼吸方法 音乐天赋 音乐素养 孩子
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声乐初学者遇到的问题和解决方法研究
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作者 崔姝祎 《成才之路》 2016年第27期79-79,共1页
作为声乐初学者,无论在学习过程中选择哪种唱法,都会遇到一些问题,如音准不到位、气息控制不好、咬字和吐字不清晰等.文章就这些问题,结合教学辅导实践,研究声乐初学者应该注意的事项.
关键词 音准控制 气息 咬字吐字 情感表达
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论群众文化活动中声乐艺术的再发展 被引量:16
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作者 崔姝祎 《音乐生活》 2015年第11期13-14,共2页
声乐艺术作为一种歌唱的艺术,有很多形式。无论是美声、民族、流行哪种唱法,都包含独唱、重唱、对唱、表演唱、合唱等多种表演形式。这些在群众文化活动中都是不可缺少的,也是广大群众喜闻乐见的表演以及参与表演的活动形式。群众喜... 声乐艺术作为一种歌唱的艺术,有很多形式。无论是美声、民族、流行哪种唱法,都包含独唱、重唱、对唱、表演唱、合唱等多种表演形式。这些在群众文化活动中都是不可缺少的,也是广大群众喜闻乐见的表演以及参与表演的活动形式。群众喜欢歌唱, 展开更多
关键词 群众文化活动 声乐艺术 表演形式 多形式 歌唱 美声 唱法 重唱
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谈小学生合唱的教学训练 被引量:1
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作者 崔姝祎 《芒种》 2015年第12期154-154,共1页
在小学生合唱教学中,只有进行系统的教学训练,才能获得较好的效果。在组建合唱队时,首先要考虑学生音准和听辨能力问题,按照不同音色进行声部的划分,并进行正确的队形排列。其次让学生掌握正确的歌唱气息和发声方法,掌握一些基本的乐理... 在小学生合唱教学中,只有进行系统的教学训练,才能获得较好的效果。在组建合唱队时,首先要考虑学生音准和听辨能力问题,按照不同音色进行声部的划分,并进行正确的队形排列。其次让学生掌握正确的歌唱气息和发声方法,掌握一些基本的乐理知识。然后进行合唱曲目的选择和训练,同时让学生体会歌曲的内容和表现意义,掌握歌曲的高点和低点,提高学生演唱的表现力。另外,要耐心帮助学生分析和理解作品的精神实质,使他们能够声情并茂地演绎作品。最后,在训练中遇到的具体问题要采用针对小学生特有的解决方法,使小学生合唱的训练有声有色。 展开更多
关键词 小学生 合唱教学 组建训练 作品解析 表现力
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