陈楚文化影响下的周口方言童谣

周口方言童谣是指在周口形成发展,并用周口方言传唱的童谣,具有浓郁的周口地方特色。陈楚文化是从古到今陈楚人民创造的文化,是一种典型的地域文化。陈楚文化是周口方言童谣产生的基础,周口方言童谣则从语言形式、表现内容到写作特色,无不深受陈楚文化的影响。陈楚文化使周口方言童谣更富周口味道,也更具文化价值。

高校汉语修辞学教学改革探析

汉语修辞学是研究提高语言表达效果规律的学科。作为高校中文专业的课程之一,它的教学效果却并不理想,而其中主要是教学内容和教学方法上的不合理。因而,以优化汉语修辞学教学为目的,以其教学内容和教学方法为主要主线进行了一系列改革。

流行歌曲歌词中重叠现象探析

“重叠”一直是汉语语法研究的一个热点，众多学者从不同的角度论述了这一现象。流行歌曲中也存在着名词、量词、动词和形容词重叠现象，且具有一定的特点，但目前对此进行研究的却很少。本文正是在前人研究的基础上，运用描写统计的方法，从重叠的形式、句法功能、特点以及作用方面作了一些分析。

周口方言儿化初探

周口方言和普通话一样都存在着儿化现象。本文采用归纳、对比和调查的方法，从常用儿话词语、儿化的特点、作用三个方面对周口方言的儿化现象做了初步的描写和分析。周口方言儿化词语的作用和普通话类似，但在常用儿化词语、儿化的特点上却有自身的特点。

融媒体时代网络词的产生与流变——以“潘嘎之交”为例

融媒体时代,网络推动了网络词的产生、传播和流变,赋予其时代特性。以“潘嘎之交”为例,它源于潘长江和谢孟伟之间的直播事件,利用“管鲍之交”语言模因而成,该词借助网络传播,发生语义流变,主要有虚假之情及前辈对后辈发展的有意阻挠两个义项,亦做专有名词。然而随着网络热度的下滑,该词逐渐被人们所遗忘。

浅析幽默形成的语言机制

生活离不开幽默,社交更需要幽默,因此,幽默语言在现代社会交往中日益显出独特的魅力,使用也越来越多。文章从逻辑、语法、语义、语用和修辞的角度,并结合语言事例,简要分析了幽默语言产生的语言机制。

周口方言词缀的类型学研究

词缀是读音大多弱化,意义相对虚化,位置基本固定的一类语素,周口方言的词缀同普通话一样,分为前缀和后缀两大类。其中后缀和普通话相比有较大不同,按音节划分,有单音节和多音节后缀;从构词能力上看主要分为名词性、动词性、形容词性后缀。周口方言词缀数量丰富,类型多样,颇具特色。

论“～得很”

在现代汉语中，“很”是一个常用的程度副词，它既可以作状语又能够作补语。“很”作补语时，我们记为“～得很”的形式。能够进入该结构的主要是性质形容词、表示心理感觉的动词，还有一些短语。“很”作状语的情况要远远多于作补语的情况，但补语位置的语气比状语位置的强。此外，我们还从句法功能、感情色彩、语体上分析了它的一些特点。

趣味性原则下的高校汉语修辞学教学

汉语修辞学是高校中文专业的课程之一,它主要研究的是提高语言表达效果的规律。但其教学效果却并不理想,而其中主要是教学内容和教学方法上的不合理。因而,在趣味性原则性指导下,以优化汉语修辞学教学为目的,从教学内容、教师语言和教学方法方面展开了一系列改革,并且取得了较好的效果。

赵树理小说语言特点刍议

赵树理是一位公认的语言艺术大师,他的小说语言个性鲜明,表现力强。本文主要从词语的锤炼、虚词的运用、语言的通俗化和修辞的运用这几个方面来论述赵树理小说语言的特点。

周口方言儿化研究

儿化是周口方言里一种较为常见的音变现象。本文采用归纳、对比和调查的方法,从常用儿话词语、儿化的特点、作用等三个方面对周口方言的儿化现象作了初步的描写和分析。

地方高师文科精品课程教研产发展模式探究

如何将地方高师文科精品课程教研产一体化,将精品课程真正应用于实际生产中,是地方院校应该考虑的问题之一。对地方高师文科精品课程的教研产发展模式进行研究和分析,对存在的问题进行探讨,针对性地提出相应的建议。

从《汉文经纬》的文体学看甲柏连孜的语用思想

甲柏连孜编撰的《汉文经纬》一书,由于“经”所指分析系统,着力讲述词法,“纬”是综合系统,则是把汉语作为第二语言教学的应用系统,故而综合系统中蕴含的语用思想较多。其中,文体学以及分析系统修辞部分隐性的文体学,均是仅仅涉足表现形式而不管其他的书面语体学,且直接凸显了他的语用思想。甲柏连孜在文体学中所传递出来的超前的语用思想,主要表现在三方面:语体风格、韵律和某些辞格。这三个模块的共性均为话语表达者在不同的语域中,出于不同的语用目的,对话语进行自觉调整,最终呈现出不同的语用功能效果。

说“礼”

"礼"在古代汉语和现代汉语中都是一个使用频率很高的词语,它的本义是"祭祀用的礼器",基本义是"敬神以求福"。在现代汉语中,我们认为它有七个义项,为了弄清楚这些义项间的关系,我们采用词汇学的方法,对其发展脉络进行了梳理。