考虑制造误差和油膜作用力的齿轮敲击动力学分析

为准确评估变速器空套齿轮受角加速度激励的敲击表现,采用集中参数法建立了模拟变速器敲击台架试验的10自由度扭转动力学模型;在包含时变啮合刚度、间隙非线性和拖曳力矩的基础上,进一步考虑齿轮制造误差和润滑油膜作用力。敲击台架试验结果表明包含楔入和挤压效应的润滑油膜作用力模型能正确反映变速器的敲击响应;数值分析结果表明润滑油膜可以减少制造误差位移激励和时变啮合刚度参数激励产生的齿面敲击,敲击强度随制造误差幅值的增加呈凹函数变化,当制造误差的幅值增加到某一数值时,齿轮副在无角加速度激励时亦产生敲击现象。润滑油温度对敲击的影响与角加速度激励有关:无角加速度激励时,低温时较低幅值的齿轮低频圆周误差通过改变油膜作用力方向产生敲击;油膜作用力产生的敲击响应频率比齿面接触的敲击响应频率更低;当存在角加速度激励时,敲击强度随温度的升高呈凸函数增加。

一种新型双间隙输出腔的理论和实验研究

从双间隙分离腔的色散关系式出发 ,通过数值计算求出了分离腔中 TM0 1 0 模对应的谐振频率 ,并给出了腔内轴向电场的分布图 ,证实了分离腔中存在着电场反相的π模场。因此 ,可以将其用作电场反相的双间隙输出腔 ,来实现双间隙提取。并用 2 .5维粒子模拟程序卡拉特 ( KARAT)程序对这种分离腔输出回路进行了粒子模拟和优化设计。通过详细的冷测和调试实验 ,研制出了中心频率为3.74 GHz,QL 值为 7.8的低 QL

胃癌术后2种辅助化疗方案的疗效及安全性分析

目的比较奥沙利铂联合5-FU或紫杉醇联合5-FU 2种化疗方案对胃癌根治术后患者的临床疗效和不良反应。方法 51例胃癌根治术后患者,37例接受奥沙利铂联合5-FU方案化疗(奥沙利铂组),14例接受紫杉醇联合5-FU方案化疗(紫杉醇组),随访2年。结果 47例患者有完整的随访资料。奥沙利铂组和紫杉醇组的1年无瘤生存率分别为72.7%和64.3%,2年无瘤生存率分别为72.7%和57.1%;1年生存率分别为87.9%和78.6%,2年生存率分别为78.8%和57.1%。奥沙利铂组的无瘤生存率、总生存率略高于紫杉醇组,但两者之间差异无统计学意义(P>0.05)。单因素分析显示男性患者的2年无瘤生存率和2年总生存率均显著高于女性患者(P<0.05)。2组患者不良反应均可耐受;奥沙利铂组Ⅲ～Ⅳ度恶心、呕吐、中性粒细胞减少、周围神经毒性发生率多于紫杉醇组,差异无统计学意义(P>0.05)。结论奥沙利铂联合5-FU或紫杉醇联合5-FU两种化疗方案是胃癌根治术后有效的辅助化疗方案,且不良反应可耐受,安全性高。

双间隙谐振腔的高频分析

从麦克斯韦方程组出发，运用电磁场的匹配条件，导出了双间隙谐振腔等效周期结构横磁模的色散关系及场分布表达式。然后通过数值计算，求出了双间隙谐振腔的谐振频率和场分布，并分析了谐振腔的结构尺寸对频率的影响，为Ｃ波段双间隙输出腔的设计提供了理论依据。

Φ350穿孔机的轧制压力和轧制扭矩在线测试

以现场动态测试数据为依据,对Φ350穿孔机的轧制压力和轧制扭矩进行了测试,得出了该穿孔机在轧制不同的材质、型号、长度管坯时最大的轧制压力和轧制扭矩,为该穿孔机的生产质量保证和改型设计提供了可靠的试验数据。

安罗替尼联合化疗二线治疗进展的小细胞肺癌的效果及安全性

目的:评价安罗替尼联合化疗二线治疗进展的小细胞肺癌(SCLC)的临床效果及安全性。方法:回顾性分析2018年9月—2020年6月广饶县人民医院收治的一线治疗后6个月内进展的SCLC患者60例,按照不同的治疗方式分为观察组和对照组,各30例。对照组给予全身化疗(化疗二线治疗),观察组在对照组基础上联合安罗替尼治疗。比较两组治疗后的客观缓解率(ORR)、疾病控制率(DCR)、无进展生存期(PFS)、总生存期(OS)及3~4级不良反应发生率。结果:观察组的ORR为70.0%,DCR为90.0%,均高于对照组的53.3%和80.0%(χ^(2)=1.763、1.176,P=0.288,0.472)。观察组的中位PFS为5.9个月,中位OS为11.3个月,均长于对照组的4.2个月和8.7个月(χ^(2)2=4.675、7.547,P=0.031、0.006)。两组3~4级不良反应主要为高血压、胃肠道反应、乏力、骨髓抑制、手足皮肤反应、咯血;其中,观察组高血压发生率为20.0%,明显高于对照组的3.3%,差异有统计学意义(P<0.05);其余不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:安罗替尼联合化疗能够提高一线治疗后6个月内进展的SCLC患者的效果,延长无进展生存期及总生存期,不良反应可耐受。

高校应届毕业生职业规划咨询案例研究

文章以职业生涯规划技术的理论体系为基础,利用生涯发展技术中的助人技巧和评估手段等相关技能,针对高校应届毕业生的求职困惑提供个案咨询服务。从职业规划师的角度,正确解读与应用生涯规划咨询技巧和评估手段,反映了职业生涯规划个案咨询的过程、效果和意义。

谈“简单”的绘本教学

绘本作为一种以简炼生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的读本，儿童觉得有趣、快乐、充满魅力，小小的心灵受到感动；好的绘本，孩子在分享阅读过程中，能认识世界、融入社会、发展自我；好的绘本，犹如一粒幸福的种子，播撒到孩子的心田，开出美丽的花朵。当要把国内外优秀绘本引入集体教学活动时，却面对了很多选择。遵循陶行知先生曾提出过一个著名的论点“儿童社会要充满简单之美。”会是一个最直接、有效的途径。简单，是指针对儿童的认知特点，采用易为他们所理解和接受的方式，把教育内容呈现给他们，而不是肤浅和简单化，其前提是教师准确地认识和把握幼儿的学习规律和心理特点。

画与话的流淌——有效利用班级空间,创设美术一角

在幼儿的世界里,美术活动就像他们吃饭、睡觉一样,是一种不可缺少的、最为初始的、最为本真的、充分自由的生命活动,是幼儿生命活动的一种存在方式.孔起英教授在有关美术教育目标中阐述：美术不仅能激发幼儿美感、陶冶性情,并涉及幼儿兴趣、态度、情感、意志、智能、知识及身体发育诸方面,而且能促使幼儿在想象力、创造力,尤其对幼儿审美能力的培养,有不可替代的作用.因此,在幼儿园班级里创设美术一角,有利于幼儿在对美的感受与体验中,丰富想象力和创造力,能够激发幼儿用自己喜欢的方式去表现和创造.

真情体验 让课堂彰显生命张力

俄国大文豪托尔斯泰曾说：“音乐是人类感情的速记”。可以说：语言的尽头是音乐表现的地方。可见，音乐是人类情感和精神生活的创造性表现，任何音乐都包含着特定的情感和思想。学生只有通过参与音乐活动，与自己的生活经验相连接，才能准确地表达和创造音乐，进而达到陶冶情操，健全人格的目的。因此，音乐教学需要教师从学生生活经验和心理需求出发，采取多种有效的教学方式，引领学生在感受和理解音乐的过程中真情体验，大胆创新。

小学英语愉快教学之我见

传统的英语教学枯燥无味,很容易引起学生学习的厌烦感,从而降低学生学习的效率,随着教改的实施,关注学生学习心理逐渐提上了教学的日程.本文从愉快教学的角度出发,对小学英语愉快教学提出了合理的建议,旨在提高小学英语教学的效率.

心胸外科护理纠纷的防范

心胸外科是一个专业性极强、风险性极高的科室,危重患者多,病情复杂、变化快,护士工作在临床第一线,与患者接触最频繁、最直接,有时不经意的一句话,就可能引起一场纠纷,属于纠纷的高发科室。因此，护理人员除了认真做好日常工作外，还应该注意培养自身防范纠纷的能力。本文就胸心外科护理纠纷的防范措施做一下探讨。

榄香烯与博莱霉素治疗恶性胸腔积液临床疗效比较

目的探讨胸腔置管引流后注入榄香烯与博莱霉素治疗恶性胸腔积液的临床疗效。方法对36例有恶性胸腔积液的患者采用胸腔置管引流胸腔积液后,将患者分成两组,组Ⅰ注入榄香烯60mL,组Ⅱ注入博莱霉素30mg（用NS 50mL稀释）,2组均为每周1~2次,2周为1个疗程。结果组Ⅰ有效率为72.2%,组Ⅱ有效率为77.7%。两组之间差异无显著性（P〉0.05）。两组不良反应都较轻,差异亦无显著性（P〉0.05）。结论胸腔置管引流安全可靠,榄香烯胸腔灌注治疗恶性胸腔积液疗效与化疗药博莱霉素相似,且毒性反应小,值得临床应用。

沟通—架起护患关系的桥梁

沟通是人际交往的主要形式和方式,是人际交往的起点,也是建立人际关系的基础[1]。在临床工作中,护理人员最直接、最频繁地与患者接触,沟通贯穿病人整个住院过程,有效的沟通不仅可以准确获得真实的病历资料,还可以及时发现病人心理、情绪的变化,促使病人愉快地接受治疗和护理,使其早日康复。因此,强化护理人员的沟通意识,提高沟通技能,显得更为重要。本文就护患间沟通浅谈几点体会。

右腋下小切口不停跳心脏手术围术期的护理

目的探讨右腋下小切口浅低温不停跳心内直视术围术期的最佳护理方案。方法对21例患者的围手术期进行周密的护理计划、正确实施健康教育及临床护理。结果总结出围手术期的有效护理方法,为手术顺利进行和术后早日康复提供有力保证。结论加强围术期的护理是微创心脏手术术后患者康复的关键。