多媒体技术在高中生物学实验教学中的巧妙应用

生物学课程是高中课程体系的重要组成部分,尤其对选择理科的学生来说,生物学对成绩的影响更大。多媒体技术作为一种现代化的传播演示工具,在教学中的应用越来越普遍,发挥的作用也越来越显著,本文主要从实验教学的角度探讨多媒体技术在高中生物学教学中的巧妙应用。

奇异混合Bézier曲线及其基表示

应用权的思想结合奇异混合技术,推广了Bezier曲线,得到了一种新的表示曲线的方法α-Bezier曲线,它不仅包含了原来的Bezier曲线,而且由于引进了局部控制参数,具有局部的控制和修改能力,特别适合于自由曲线曲面的设计,在CAD/CAM中具有广阔的应用前景,笔者给出了这种奇异混合Bezier。曲线的基表示形式并且讨论了它的基函数的性质。

x3（G）—X3（G^—）的可达下界

引入了最佳配点、最佳配邻点集的概念，讨论了３－色数的界，给出了ｘ＿３（Ｇ）＋ｘ＿３的可达下界．

一类四阶完全拟线性边值问题的可解性

给出了四阶完全拟线性边值问题ｙ（Ｎ）＝ｆ（ｘ，ｙ，ｙ′，ｙ″），ｙ（０）＝ｙ（１）＝ｙｎ（０）＝ｙ″（１）＝０不限制ｆ增长的可解性条件。

对OT协议的分析与改进

通过对Rabin的OT协议、非交互的OT21协议、OTn1协议及OTnk协议4类主要OT协议(oblivious transfer protoco1)的分析,指出了这些协议存在的不足,并分别对OTn1协议与OTnk协议作了一些改进,提高了这类协议的效率和安全性.

太阳能路灯自适应节能装置的设计

针对太阳能路灯易受天气影响的问题,为了节能减排,合理利用资源,从天气预报相关数据及蓄电池剩余的电量出发,利用单片机技术、物联网技术、传感器技术制作完成太阳能自适应节能装置。经过测试,该装置根据自身电量及天气情况优化合理控制输出电能,减少了天气对太阳能路灯的影响,延长了路灯点亮的时间。安装该装置时无需改动现有太阳能路灯硬件设备,只需串接在蓄电池与路灯之间即可,实用性强、可推广性高。

基于“任务驱动+随堂评价”教学模式的实践与探究——以数字电子技术实验教学为例

"任务驱动+随堂评价"教学模式是以学生为主体、完成教学任务为线索、随堂评价为激励手段,带动和激发学生积极思考、主动参与课堂学习,有效培养学生独立分析和解决问题的能力。"数字电子技术"实验课程经过几轮教学实践和经验总结,取得良好的教学效果,可为其他课程提供参考和借鉴。

两轮车辆门禁控制装置的设计

为了更好地对小区两轮车辆进行有效管理,防止车辆丢失被盗,利用单片机技术、电子技术、传感器技术、手机app技术等,制作了两轮车辆门禁控制装置。该装置通过红外通信技术自动识别车辆信息及状态,有效防止违规操纵车辆进出,确保小区车辆安全,具有广泛的应用价值。

传感器技术课程中的混合式教学模式实践

针对传感器技术课程特点,在课程教学中引入了混合式教学模式,并开展教学实践。在该模式下,学生的成绩和能力有很大的提升,有效提升课堂的教学效果。

基于PLC运料小车制作反观课程改革

学生在“PLC运料小车毕业设计”实物制作实践中不能灵活运用所学知识解决实际问题,对此,在教学中应着重培养学生的职业能力。通过对“电路基础”“、模拟电子技术“”、数字电子技术”、“高频电子技术”等电子类专业课程的实例阐析,强化以实训项目为依托对接课程知识和能力培养目标,从而提高职业类人才培养质量。

天然气液化设备全运行管理的方法

天然气液化生产过程涉及机械、电气、仪表、自控及通信比其他企业防爆等级高、工艺流程繁锁、隐患排查和治理时效性强、保养维护时间性高,且生产设备处于高温、深冷、高压、易燃、易爆等环境,如何发挥设备综合效能、延长设备寿命、调动全员参与设备全运行管理,达到设备运行全流程管控全效率提升,从而确保生产平稳安全高效,实现企业生产成本最优化经济效益最大化。文章就天然气液化设备管理理论结合生产实际深入探索,剖析设备管理存在的问题,并提出解决方法。

不同掺气条件下底板水流脉动压强特性研究

针对水流掺气后对脉动压强特性的改变问题,基于矩形陡槽水工模型试验结果,分析了不同掺气设施及不同通气方式泄槽底板的脉动压力标准差沿程变化规律。分析结果表明,自掺气底板水流脉动压强沿程变化平稳;强迫掺气底板水流脉动压力明显增大,并在水舌冲击区呈单峰规律;单独底坎、单独侧坎和底侧联合坎三种掺气设施中,单独侧坎掺气对底板水流脉动压强影响最小。另外同种掺气设施下,增大流量、增大通气孔面积和采用分散进气方式都会增大泄槽底板的脉动压强。

液化天然气设备监造实践的完善与优化

天然气液化设备质量监造是液化装置系统质量监控及正常运行的重要手段,本论文结合项目设备监造的实践和经验,全面介绍设备监造的流程体系,对质量监造实施中出现的突出问题进行改进和优化,便于后续监造开展更趋于精细化,促进液化设备监造的标准化。

冗余性LKJ屏幕显示器的可靠性设计与实施

LKJ屏幕显示器是人机的交互终端,主要帮助司乘人员完成使用操作和用户数据输入,并实时显示各种数据信息、状态信息以及各种语音提示信息,是实现LKJ系统与司乘人员交互的纽带。但是,目前LKJ屏幕显示器依旧为单机系统,LKJ主机的热备冗余设计和工作机制在架构上存在天然不足。LKJ显示器任何一个模块出现故障,都将无法提供操作和观察功能,意味着LKJ系统工作失效,只能依靠乘务员操纵列车以较低的速度运行至前方车站等待救援或维护人员抢修,大大影响了铁路运输效率,且存在行车风险。为了进一步提高LKJ屏幕显示器的可靠性和应急处理能力以保证行车安全,在屏幕显示器故障失效的情况下使列车运行监控装置能够继续正常工作,重点对LKJ屏幕显示器进行了冗余性开发,以提高整个运行监控装置记录系统设备运行的可靠性。

基于遥控机器人电路模块装配式教学设计

本文以五功能遥控机器人电子产品套件作为于电子类专业实训项目,通过模块化电路原理分析,模块化电路装配、测量,不但提高学生焊接、装配、测量等技能,而且还能让学生结合实际进一步理解各部分电路的工作原理;更重要的是通过原理分析、模块化装配、测量、调试等方法,教会学生将复杂问题简单化。

小实验二则

1.声音在空气中的传播找一个塑料饮料瓶,在瓶底开一个小口。将音乐卡上的音响电路卸下,用细绳拴住音响电路,从瓶底开口处放入,并将线绳从瓶口穿出系在一块海绵上,将海绵卡在瓶口,使音响电路悬在瓶中,瓶底部用气球套住,周围用皮筋扎牢。(见图)实验时,对准瓶口吸气可听到声音明显减弱;当没有吸气时,声音通过空气、气球膜或瓶壁向四周传播,其响度没有变化,由此说明“空气稀薄时,传声能力减弱,真空中不传声音”。

应用三角模糊数的二元语义对液化天然气企业技术创新能力的评估

技术创新作为企业的经济行为,以生产运行和市场需求为导向,并耦合传统技术和新思路新方法,以由此构建的各要素内在联系为基础,创造出更先进的生产力或生产关系,使企业拥有核心竞争力,获得持续的最优的经济效益和社会价值。液化天然气企业是体现整体深冷工业技术水平的风向标,对此类企业的技术创新能力的系统评估较为缺乏。基于此,论文以某大型液化天然气企业为研究对象,建立基于二元语义的评估模型,探索实用性评估方法,结合企业技术创新实践验证评估模型的实用性和可靠性,对企业技术创新的优缺点进行系统的测定,为企业创新能力评价和未来技术创新规划决策提供理论参考。

LKJ2000列车运行监控装置闲置功能和备用通道的开发利用

介绍了LKJ2000列车运行监控装置闲置功能的开发利用情况,针对当前列车运行监控装置存在的问题,介绍了一些开发方案,从而解决了现场功能不完善的情况。