高校基层组织协同育人的路径和机制创新研究

针对高校基层组织协同育人过程中存在的主体责任不清、功能定位不全、顶层设计不够等相关问题,本文坚持从学生实际需求出发,最大限度凝聚基层组织合力,在学生成长发展的全过程综合施策,按照“明需求、建队伍、抓行动、重实效”的总体思路探索基层组织协同育人的路径和机制,实现高校组织育人功能“1+1>2”的协同效应和整合功效,使组织育人形成合力,系统推进高校基层组织协同育人体系建设,打通高校“三全育人”最后一公里。

浅谈珠心算教学中学生潜能的开发

小学生在珠心算学习过程中并不能够很好地掌握算盘的使用方法。珠心算是利用算盘进行加减乘除的一个计算方法,而学生应掌握一定的规律以及口诀,才能快速求出正确答案。本文就珠心算教学开展的价值展开分析,也提出几点个人观点,目的是实现开发学生潜能的目的,让他们在操作中提高数学学习成绩,这也有助于达到预期的教学效果。

个性化表达成就电视深度报道栏目品牌

在电视系统中,一个电视栏目品牌是与其他电视栏目相区分的独特标识,它是一种定位、品质与文化内涵相结合的综合体系。品牌既是一种特色,也是一种信誉。

退休以后当“作家”

如果你留心观察,就会发现:在我们身边,一部分老年人退休后无所适从,也有不少老年人,他们凭借自身所具备的知识、经验、技能,主动选择在某一行业发挥余热。我曾在网上看到过一个提问:“我想写作,但不知道现在开始还来得及不?写作有没有年龄限制?”对于这个困扰了一些老年朋友的问题,我想通过个人的经历给出一个答复,也想借此机会跟大家分享一下我退休后的生活方式。

航空维修人员工作应激分析与对策探讨

探讨了航空维修工作中的主要应激源及产生过程,对由应激引发的不良心理现象及其对维修质量安全的影响做了分析,并分别从航空维修个体、航空维修组织和航空维修行业三个层面就解决对策进行了详细探讨。

关于“公众理解人文”的测量设计

本文借鉴PUS的思想框架,对国民人文素养进行定义,即确立公众理解人文概念,进而提出一个人文素养的测量方法。