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小学英语教学应用情景体验模式的实践分析
1
作者
崔广媛
《丝路视野》
2019年第12期57-57,共1页
小学英语教学中,采用情景体验教学模式组织课堂活动,可以给予学生真实的学习感受,拉近学生与教材之间的距离。本文以小学英语教学中情景体验模式的应用为研究对象,对此提出几点建议,希望对英语教育发展提供帮助。
关键词
小学
英语教学
情景体验
实践
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职称材料
题名
小学英语教学应用情景体验模式的实践分析
1
作者
崔广媛
机构
内蒙古通辽市科尔沁区施介小学
出处
《丝路视野》
2019年第12期57-57,共1页
文摘
小学英语教学中,采用情景体验教学模式组织课堂活动,可以给予学生真实的学习感受,拉近学生与教材之间的距离。本文以小学英语教学中情景体验模式的应用为研究对象,对此提出几点建议,希望对英语教育发展提供帮助。
关键词
小学
英语教学
情景体验
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
小学英语教学应用情景体验模式的实践分析
崔广媛
《丝路视野》
2019
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