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小学英语教学应用情景体验模式的实践分析
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作者 崔广媛 《丝路视野》 2019年第12期57-57,共1页
小学英语教学中,采用情景体验教学模式组织课堂活动,可以给予学生真实的学习感受,拉近学生与教材之间的距离。本文以小学英语教学中情景体验模式的应用为研究对象,对此提出几点建议,希望对英语教育发展提供帮助。
关键词 小学 英语教学 情景体验 实践
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