生产场所岗位身份识别管理系统的构建与应用

生产场所岗位身份识别管理系统是煤矿企业安全管理文化体系的重要组成部分之一。该系统能够强化生产现场作业人员的岗位安全责任心，增强作业人员的自主保安意识，对于构建本质安全型矿井尤为重要。

煤矿“1+5”管理模式在职业病危害防治管理工作中的应用研究

针对新桥煤矿井下粉尘和噪声这2种职业病危害因素防治措施缺失的现状,提出将"1+5"管理模式用于职业病危害防治管理工作中。分析了1种管理理念和5种具体职业病危害防治措施在新桥煤矿的应用情况,从源头上对职业病危害进行预防和治理,取得了较好的防治效果,如综采工作面采用综合降尘技术措施后,综合降尘效率达到了93.7%;综掘工作面采用煤层注水结合高压外喷雾降尘技术后,综合降尘效率达到了96. 3%;采用自行研发的风动锚杆机消音器后,钻机噪声由原来的100多d B降低到现在的80 d B左右,噪声降低了27.3%。保障了矿井健康可持续发展。

新桥煤矿打造5N健康管理系统

河南能源化工集团永煤公司新桥煤矿(简称新桥煤矿)通过消化吸收国内外先进管理经验和技术,探索出一套适用于煤矿职业健康管理的"5N健康管理系统",即"新理念(New ideas)+新思路(New thinkings)+新技术(New technologies)+新工艺(New processes)+新产品(New products)",切实保障员工的健康安全,被评为“河南省煤矿职业卫生示范矿井”。

沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

在小学教学阶段,与学生进行沟通交流,是每一名教师每天必须要进行的活动。作为与学生接触最频繁的人来说,班主任在此活动中承担着较为艰巨的任务。通过与学生之间的交流,班主任能够全面地了解学生的情况以及其生活学习中存在的问题,能够有效地为其提出建议,促进学生的综合发展。但是,与学生沟通也是一门学问,所以需要班主任们加强关注。基于此,本文将对如何在小学班级管理工作的过程中开展沟通进行分析。